教師資格每日一練 2025（7月18日）

1.李老師為了貫徹素質教育的觀念，在班級中組織了古詩詞興趣小組，規定每個同學都必須參加。陳老師的做法( )。

A.正確，體現了面向全體學生的理念

B.錯誤，忽視了學生的個體差異性

C.錯誤，忽視了培養學生的創新精神和實踐能力

D.正確，體現了促進學生全面發展

2.以下教學用語不符合現階段教育理念的是( )。

A.你的分析角度很新穎，可以再大點聲和大家分享一下嗎?

B.這么簡單的題你每次都做錯，腦子干嘛去了?

C.不要怕說錯，只要敢于表達自己的觀點就是進步。

D.你說的這種方法簡便又準確，老師要向你學習。

3.( )是教師個體專業不斷發展的歷程，是教師通過努力從專業理想到專業知識、專業能力、專業心理品質等方面，由不成熟到比較成熟的發展過程，即由一個專業新手發展成為專家型教師或者學者型教師的過程。

A.人的全面發展 B.教師專業發展

C.教師職業道德的發展 D.以人為本

4.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》指出，要提高義務教育質量，以下不屬于其措施的是( )。

A.深化課程與教學方法改革，推行小班教學

B.大力推廣普通話教學，使用規范漢字

C.嚴格執行義務教育國家課程標準、教師資格標準

D.加快農村寄宿制學校建設，優先滿足留守兒童住宿需求

5.初中生齊某與同學方某有矛盾，齊某多次放學后攔截并毆打方某，致使方某受傷，對于方某受到的傷害，應由( )。

A.齊某承擔刑事責任 B.齊某監護人承擔賠償責任

C.齊某監護人承擔刑事責任 D.齊某不承擔責任

• 答案及解析：
• 1.【答案】B【解析】素質教育不等同于開設興趣班，并且素質教育是促進學生個性發展的教育。陳老師沒有考慮到學生的個體差異性，規定學生全部參與古詩詞興趣小組的做法是錯誤的。故本題選B。
• 2.【答案】B【解析】素質教育強調要對學生進行發展性評價，激勵性評價。B項中語言不當，歧視否定學生，應該改正。故本題選B。
• 3.【答案】B【解析】題干所表述的內容即為教師專業發展的含義。故本題選B。
• 4.【答案】D【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》第四章(八)規定：鞏固提高九年義務教育水平。提高義務教育質量。建立國家義務教育質量基本標準和監測制度。嚴格執行義務教育國家課程標準、教師資格標準。深化課程與教學方法改革，推行小班教學。配齊音樂、體育、美術等學科教師，開足開好規定課程。大力推廣普通話教學，使用規范漢字。故本題選D。
• 5.【答案】B【解析】根據《學生傷害事故處理辦法》第十條第(一)項規定，因“學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的”造成學生傷害事故，學生或者未成年學生監護人應當依法承擔相應的責任。該法第二十八條還規定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任。題干中齊某多次放學后攔截毆打方某，致使方某受傷，所以齊某應承擔相應責任，又因其為未成年人，由齊某的監護人承擔相應的賠償責任。故本題選B。

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