如何用數字特性解不定方程？

在歷年國考和省考考試中，不定方程基本上是一個必考的考點，所謂不定方程，就是指未知數的個數大于方程的個數，在考試的時候，通常為一個方程但有兩個未知數，解不定方程的方法很多，今天我們主要給大家介紹一下平時大家用的不太熟悉的方法，數字特性去解方程問題，希望大家能夠好好學習，提高大家的做題速度。

在數字特性中，我們主要給大家介紹的有兩種，一個是奇偶，一個是倍數特性，我們具體來看一下如何運用它們來解題。

一、奇偶特性

在奇偶特性中，我們主要會用到奇偶數相加和相乘的結論，兩個奇數的和為偶數，奇數和偶數的和為奇數，偶數加偶數的和為偶數，在乘法中，只要有一個偶數存在則它的結果即為偶數。加法和乘法的結論綜合使用，可以解出不定方程，例如4x+5y=30，30是偶數，4乘以任何數均為偶數，所以5y為偶數，而5是奇數，因此y一定為偶數，此時我們就可以試值，試一下y等于2、4等是否符合條件即可。

二、倍數特性

首先我們先來回顧一下倍數特性的內容：如果a/b = m /n (m、n互質)，則a是m的倍數，b是n的倍數，a+b是m+n的倍數，a—b是m—n的倍數。那倍數特性如何去解不定方程呢?具體操作方法如下：不定方程三個數字中，看一下哪兩個數字之間有最大公約數，找出最大公約數，如果最大公約數和第三個數是互質的，則第三個數后面的未知數是最大公約數的倍數。例如：25x+17y=555，在這個不定方程中有3個數字，25，17和555，很明顯25和555有最大公約數5，而5和17是互質的，因此，17后面的未知數y為5的倍數，然后我們再試一下，y為5，10，15等是否符合題意即可。

可能有同學會有疑問為什么是這樣的，我們可以給大家推導一下，25x+17y=555，17y=555—25x，17y=5(111—5x)，化成分式形式為y/111—5x = 5 /17 ，此時就符合倍數特性的內容了。在考試的時候，我們就不需要這樣一步步化簡了，直接按照我們的方法找出結論即可。在理解時，類似于“隨波逐流”的思想，25x+17y=555，25和555都是5的倍數，而17不是5的倍數，所以y必須為5的倍數，在這里還有幾個問題，是大家需要注意的，第一，我們必須找到最大公約數而不是公約數;第二，有同學會問，最大公約數找到以后，和第三個數一定是互質的嗎?

如果不互質怎么辦，如果出現這種情況，說明這個方程是可以化簡的，你就先把這個方程化簡一下再去選用合適的方法求解就可以了。再舉一個例子：19x+24y=900，用倍數特性，我們可以得到，24和900的最大公約數為12，而19和12是互質的，因此x一定是12的倍數，然后去驗證一下x取12，24,36等這些數字是否符合題意就可以了，當然這道題目中，也可以用奇偶特性，900是偶數，24乘以任何數均為偶數，所以19x為偶數，19為奇數，因此x為偶數，但是得出這個結論后，還需要去驗證2，4，6，8，10等這些數，而這些數字肯定是不符合題意的，此時倍數特性的優越性就體現出來了。

以上就是用數字特性解不定方程的方法，希望大家能夠好好掌握，熟記于心，希望今天的分享能夠對大家有所幫助，祝大家能夠順利上岸!

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