2024年公務(wù)員考試面試熱點：“環(huán)境資源界”首次亮相

【熱點鏈接】

1.隨著2023年全國“兩會”的召開，一個名為“環(huán)境資源”的新界別首次登上了全國政協(xié)界別的舞臺。這是自1993年的全國增設(shè)“經(jīng)濟”界別以來，全國政協(xié)界別的又一次重大調(diào)整。多位全國政協(xié)委員認(rèn)為，這個舉措是踐行習(xí) 近 平生態(tài)文明思想，貫徹黨的二十大精神，推動建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化中國的務(wù)實之舉。

掃一掃，進入2024年公務(wù)員考試交流群

2.新一屆全國政協(xié)委員逾2100人，新設(shè)環(huán)境資源界別有80余人，其成員包括環(huán)境資源領(lǐng)域黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域科研專家、能源資源領(lǐng)域企業(yè)負(fù)責(zé)人、水利部門及自然資源部門的領(lǐng)導(dǎo)干部等。全國政協(xié)委員吳瑞君認(rèn)為，這將從全局上聚合國家和地方環(huán)境資源人才，使履職力量更加集中、更加有力，對于推動實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)、堅守18億畝耕地紅線、保障能源安全等各項戰(zhàn)略任務(wù)具有重要意義。

【政策理論】

1.背景

進入新時代，以習(xí) 近 平同志為核心的中共中央高度重視生態(tài)文明建設(shè)，將其納入“五位一體”總體布局。中共二十大報告指出“中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”“要站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。隨著我國進入經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展階段，環(huán)境資源已經(jīng)成為我們必須高度重視且深入研究的一個重大課題，也對人民政協(xié)的履職提出了新的要求。所以，把一定數(shù)量的環(huán)境資源領(lǐng)域的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者等納入政協(xié)組織，增設(shè)“環(huán)境資源界”，既是貫徹落實中共二十大精神、推進建設(shè)現(xiàn)代化中國的必然要求，也是充分發(fā)揮人民政協(xié)專門協(xié)商機構(gòu)作用的內(nèi)在需要。

2.原因

增設(shè)“環(huán)境資源界”，主要有以下幾個方面原因：

(1)在研究問題時有助于拓寬視野，但沒有界別“支撐”也容易導(dǎo)致“委員難組織、意見難集中、建議難提出”等問題。特別是在進行人口、資源、環(huán)境工作時，所需的專業(yè)性知識和能力相對較強，缺乏有相關(guān)專業(yè)背景的委員和界別長期跟蹤，容易出現(xiàn)調(diào)查研究深度不夠等問題。

(2)黨的十八大以來，以習(xí) 近 平同志為核心的黨中央以前所未有的力度抓生態(tài)文明建設(shè)，我國生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化。社會各界對保護環(huán)境、節(jié)約資源的呼聲愿望也日益強烈。

(3)生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，攸關(guān)國計民生。經(jīng)濟高速增長階段主要強調(diào)經(jīng)濟量的增長，發(fā)展的動力主要依靠環(huán)境資源要素的大量投入。如今要實現(xiàn)從量的增長向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變，必須強化環(huán)境資源這個重大課題研究。

3.意義

(1)環(huán)境資源界別的設(shè)立，是我國順應(yīng)時代發(fā)展需要所作出的改變，也體現(xiàn)了黨中央對生態(tài)文明的高度重視，是推進建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化中國的具體舉措，是黨中央關(guān)心民生回應(yīng)民生作出的重大決定。

(2)設(shè)立環(huán)境資源界別，可以更好地反映環(huán)境資源界別各方面愿望訴求，與生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局相匹配，更好發(fā)揮專門協(xié)商機構(gòu)的專門界別作用。

(3)環(huán)境資源界別的設(shè)立，可以使我們通過界別渠道，發(fā)揮委員作用，深入界別群眾和委員身邊的群眾，更好地完成中央生態(tài)文明建設(shè)大政方針的宣傳引導(dǎo)、答疑解惑、協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚共識等工作。

(4)環(huán)境資源界別的設(shè)立，能夠更好地聚合委員們對相關(guān)議題的觀點和意見，提升建言資政的質(zhì)量和效率，也能夠很好地進行長遠(yuǎn)規(guī)劃。

4.對策

(1)推動環(huán)境保護管理制度的完善。環(huán)境資源界應(yīng)該積極參與國家環(huán)境保護政策的制定和實施，建立健全環(huán)境保護管理制度，加強環(huán)境資源保護和生態(tài)建設(shè)。

(2)推進資源節(jié)約和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。環(huán)境資源界應(yīng)該積極推動資源節(jié)約和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，提高資源利用效率，減少環(huán)境污染。

(3)加強環(huán)境教育和宣傳工作。環(huán)境資源界應(yīng)該積極開展環(huán)境教育和宣傳工作，增強公眾環(huán)保意識和參與度，營造良好的環(huán)保氛圍，同時也可以通過舉辦公開課、講座、論壇等方式，推廣環(huán)保理念和知識。

(4)加強與其他社會團體的合作。環(huán)境資源界可以加強與其他社會團體的合作，如環(huán)保組織、科研機構(gòu)、公益組織等，共同開展環(huán)保活動和項目，擴大影響力，推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。

【知識運用】

1.2023年全國“兩會”的召開，一個名為“環(huán)境資源”的新界別首次登上了全國政協(xié)界別的舞臺。有人認(rèn)為這是一件好事，有人覺得這是多此一舉，有人對此感到疑惑。請問你怎么看?

2.自1993年的全國增設(shè)“經(jīng)濟”界別以來，全國政協(xié)界別進行了又一次重大調(diào)整，新增了一個名為“環(huán)境資源”的新界別。你的單位打算開展一個以保護環(huán)境資源為主題的活動，并交給你負(fù)責(zé)，請問你會怎么做?

3.單位在開展有關(guān)保護綠色環(huán)境資源的活動，領(lǐng)導(dǎo)安排你帶領(lǐng)團隊全權(quán)負(fù)責(zé)，經(jīng)過努力，你們成功做出一份優(yōu)秀的策劃案交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)卻不滿意并要求你們重新做一份，團隊成員都心情低落毫無干勁，對此，你打算怎么做?

4.你和同事老李代表單位參加市里開展的保護環(huán)境資源講座，你們正在前往講座會場的路上，老李突然感覺身體不適。對此，你怎么辦?

【知識運用參考要點】

1.【評分要點】

(1)表明自己對這件事是持支持意見的。

(2)可以簡單分析新增“環(huán)境資源”界別的原因。如我國對于保護生態(tài)的堅定決心，人民對于保護環(huán)境資源的呼聲日益增高，調(diào)整優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)的需要、維護能源資源安全的重要性等。

(3)可以分析新增“環(huán)境資源”界別的意義。如是我國順應(yīng)時代發(fā)展需要所作出的改變，可以更好地反映環(huán)境資源界別各方面的愿望訴求;更好地完成中央生態(tài)文明建設(shè)大政方針的宣傳引導(dǎo)、答疑解惑、協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚共識等工作;提升建言資政的質(zhì)量和效率，也能夠很好地進行長遠(yuǎn)規(guī)劃等。

(4)能夠提出合理的對策。如推動環(huán)境保護管理制度的完善;推進資源節(jié)約和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展;加強環(huán)境教育和宣傳工作;加強與其他社會團體的合作。

2.【評分要點】

(1)明確此次主題活動的目的意義。如增強大家保護環(huán)境資源的意識。

(2)可采取多種活動形式。如短視頻征集大賽、百人團的知識競賽等。

(3)做好活動的籌備工作。如明確活動時間、活動流程、參與人員、活動物資等。

(4)做好活動細(xì)節(jié)工作。如活動的具體安排、活動的亮點、活動總結(jié)等。

3.【評分要點】

(1)理解領(lǐng)導(dǎo)并詢問領(lǐng)導(dǎo)方案需要改動的地方。

(2)安撫團隊的成員的情緒，開導(dǎo)成員的想法，調(diào)整成員工作狀態(tài)。

(3)集合成員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的想法重新修改方案。

(4)遞交方案并進行總結(jié)反思。

4.【評分要點】

(1)以人為本，及時送醫(yī)。將情況通知會議領(lǐng)導(dǎo)和會議主辦方，并且第一時間將老李送往醫(yī)院。

(2)情況假設(shè)，冷靜處理。若老李身體無大礙，則讓老李好好休息，自己去參加會議;若老李身體問題較為嚴(yán)重，則及時做好陪護工作，向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，并請領(lǐng)導(dǎo)安排其他同事參會。

(3)總結(jié)反思。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，后續(xù)對會議內(nèi)容進行收集和整理。總結(jié)此次事件處理的經(jīng)驗，在日常工作中遇到類似情況能更好地應(yīng)對。

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