來源: 安徽分院 關鍵詞:國考,面試熱點,智慧校園
【熱點概述】
當前, 隨著時代的飛速發展,校園信息化建設的逐步深入 , 智慧校園建設 深入到了學校生活中 。隨著長沙市開福區清水塘江灣小學以智慧教育為核心,響應信息應用技術與學校管理、學科教學、學生學習的深度融合,創建智慧校園,向“未來學校”時代邁進。

【模擬題】
隨著現在信息技術的飛速發展,為了更好地打造信息技術和校園教學管理的雙重融合,部分中小學在大數據背景下創建了智慧校園 。 對此,你怎么看 ?
【測評要素】 綜合分析能力
【評分參考要點】
1.隨著現在信息技術的飛速發展,很多高科技技術逐漸走入人們的生活,掃地機器人、掃碼支付、人臉識別、指紋打卡等等。人們在享受高科技給傳統生活帶來便利的同時,悄然發現信息技術也走進了教學課堂當中。如果在教學課堂當中也能引入信息技術,那么可以更好的推動校園課堂教學向著高、精、尖領域發展,很好地實現了校園教學的現代化和科技化。在大數據背景下部分中小學創建了智慧校園,我認為這是一件好事,也是開啟了中小學智慧課堂的開端。
2.在中小學創建智慧校園,這是存在一定的意義和價值的。其一,渲染課堂氣氛。中小學生正處在人生成長的關鍵階段,使用AI高科技技術可以很好的推動課堂趣味性,調動孩子的積極性,渲染課堂氣氛。比如說,可以通過平板讓孩子們充分感受到上課的樂趣,穿插一些互動教學的小游戲,讓孩子感受到寓教于樂的教學模式。其二,全方位提升教學質量。智慧校園的創造是運用一些高科技的技術手段在課堂教學當中的,如果運用很多高新設備到教學課堂中,無疑可以更好的讓老師了解學生的具體情況,特別是針對學生疑惑的問題,老師可以給出更精準更專業化的指導,大大提升了教學質量。其三,加強了師生之間的溝通。智慧課堂的運用是課堂教學模式的一大創新,也可以大大豐富了老師的多元化教學內容,增進老師彼此之間的教學研討,讓老師更好的發現學生的優勢和劣勢,有助于加強和學生的溝通。其四,促進了家校結合。校園引入了智慧課堂的教學模式,也可以方便家長及時了解孩子的學習和思想動態,可以增進家長對孩子課堂學習的了解,家長即使在家里,也能了解到孩子的課堂表現,增進和學校老師的進一步溝通,以便更好地給自己孩子進行合理化的輔導。其五,激發孩子的創造想象能力,掀開了人工智能的新篇章。在課堂教學當中,老師可以講授一些3D打印、人工智能技術等一些先進課程,激發孩子的創造思維,鍛煉孩子的自主學習的能力,讓孩子從被動學習的感覺轉變成自愿學習的主人翁的感覺,樹立了自主學習的學習理念。
3.面對中小學創建智慧校園這一情況,我們要應該加大完善政策,讓智慧校園更好的完成轉型。第一,完善智慧教學的硬件設施建設。 要想創造智慧校園,并非是兒戲,也并非是隨學隨用。智慧校園是需要花時間和精力去創造和培養的,尤其是需要引入一些電子設備,比如:平板教學、3D打印、3D模型、機器人編程等課程,都需要老師精通電子技術,這樣才能更好的講授人工智能課程。因此,應該對開設智慧校園的學校老師不定期進行考核和培訓,全方面的提升老師整體師資授課水平,以便更好的推進智慧校園建設 。第二,理性推進智慧教學的創新管理模式。在中小學推進智慧教學的過程中,也要做好學生的調查研究,要有針對性的針對學生的需求和年齡層特點,有步驟的穩步推進,切不可盲目和廣撒網式教學。在推進智慧教學的同時,也要按照教育部的改革大綱合理的安排傳統教學和智慧教學,也不能本末倒置,影響到了學生的正常學科的授課教學。第三,加大推進教育智能化改革的力度。在互聯網 +教育的當代,我們更加應該善于利用大數據技術,將信息技術融入到理論教學模式當中,實現大數據背景下信息技術教學的現代化發展模式,打造更完善的智慧教學。