2010年公務員面試六大社會熱點命題方向全景透視

    【華圖教育閱讀提示】為助廣大參加2010年公務員面試考生把握社會熱點備考方向，華圖公務員面試老師王宇環歸納了大學生就業問題等六大社會熱點的命題方向。

    （一）大學生就業問題

    【面試考點】綜合分析類

    政府：

    首先，政府要改革教育體制，在大學的教學體系中增加實踐內容，課程的設置要與市場的需要接軌。

    其次，政府號召大學生到中西部地區，到邊疆地區，到農村去。而且要盡可能地讓他們學有所用，鼓勵大學生自主創業，政府制定了許多優惠政策，譬如個體經營或合伙經營企業的，金融部門提供擔保貸款，對于小型微利企業，按照規定給予貼息貸款。對于需要培訓以后再進行就業的，國家還要補貼培訓費用。溫總理講，“所有這些就是希望大學畢業生們能很快有個職業。我常講，一個人能有工作，不僅解決生存問題，也能體現一個人的尊嚴。”

    社會：

    整個社會也要通過輿論引導大學生正確的擇業觀念，鼓勵大學生到需要他們的地方去，鼓勵他們自主創業。

    個人：

    大學生更要樹立信心，以服務于中西部地區、服務于邊疆群眾、服務于農村建設為榮，也要不斷加強自身實踐能力，增加工作經驗，樹立自主創業意識。

    （二）“要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”——溫總理在團拜會上的講話

    【面試考點】綜合分析類

    “要讓老百姓活得更有尊嚴”，主要指三個方面：

    第一，就是每個公民在憲法和法律規定的范圍內，都享有憲法和法律賦予的自由和權利，國家要保護每個人的自由和人權。無論是什么人在法律面前，都享有平等。

    第二，國家的發展最終目的是為了滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，除此之外，沒有其他。

    第三，整個社會的全面發展必須以每個人的發展為前提，因此，我們要給人的自由和全面發展創造有利的條件，讓他們的聰明才智競相迸發。這就是我講的尊嚴的含義。