從關鍵環節入手破解公務員考試面試成功之道

    根據我們多年的研究與教學實戰經驗，我們建議考生在回答問題時，各位考生要慎重。為什么這么說呢?應該來說我們現在的學習的渠道比較多了，甚至各位考生可以參加一些輔導，從這個過程中我們看到有一些考生沒有把過去的知識和經驗有效的計劃，變成一種套路和模式，這是必須應該重視，也是對各位考生來說比較遺憾的問題，就是說我們必須要深深的把握面試的目的，既為了要把你展現出來，把你管理公共事物潛智表現出來，你接受組織和人事部門的考核，從這里我們看到近年的考核的重點應該是對思維模式的考察，或者對思維方式的考察，這樣的重點我們可以用一句話來概括，考生在面對平淡的素材時可以從一個角度切進去，逐漸拉開，從一個很深角度或者是一個很高層次展現出來，簡單說就是考生在一個平淡無奇材料中，去拉出深層次的東西來，給出令人警醒或者給人啟發的一個深刻的論斷。

    基于這樣的過程，我們認為在面試中要把握以下兩個環節：

    第一，要注視審題。

    有人說，要做正確的事，有人說要正確的做事，你認為哪個對？這樣一個觀點，兩個人或者是兩組人，或者是分別由不同的人都贊同其中一個觀點，在這樣的情況下，你必須要做出選擇，有的同學在回答時說，我認為在有一些時候是要做正確的事，有時需要正確的做事情。這樣不表明自己的觀點和不露出觀點，這就違背了題目要求，“你認為哪個觀點對”，所以必須要在這個問題上，有一個很清醒的認識，要注意審題，是回答問題和展開問題得很好的基礎，沒有這樣的審題，后面的展開就變得不知所云。

    第二，在審題的基礎上，展開過程注意小的細節。

    首先你要把自己審出來的題，給出一個明確的觀點，要盡可能盡早展現給考官看，在這種情況下，你可以說，我認為兩者都有道理的，但是對我而言，我認為正確的做事比較重要，因為我是一個基層公務員，我工作中最主要的內容是執行，所以這樣一個觀點亮出來，在一定程度上是達到彼此溝通有一個共同的基點，而你沒有把這樣一個觀點亮出來，在某種程度上不夠靈活，沒有表現綜合分析能力這樣一個方面所要考察的素質。

    其次，我們在展開過程中要注意以人的角度來尋找觀點，來論證。從這個角度我們可以明確，就是說，無論你選擇哪一個觀點本身是沒有問題的，只要你能夠自圓其說就符合考察或者考試的要求。比如說我選擇第二個選擇，我認為正確的做事，要闡述為什么這樣，可以用事實，可以用經驗，也可以用其他的東西，這樣你就把以前在生活和工作中積累的知識與經驗牽引過來，達到了這個層面就可以說是我們在套路訓練過程中所形成的思考方法和行為方式既動用自己積累的知識與經驗，結合自己的思維過程來解決生活與工作中遇到的問題。

    再次，在展開過程中，我們要注意結構化。大部分考生在回答問題時，總是想到什么就回答什么，或者說，在后面回答過程中，突然想到前面回答的問題過程中，有一點疏忽或者有一個更好的見解沒有表達出來，急于翻出來，造成層次不清楚。在面試過程中，我們必須注意核心原則是不是你說了什么，而是讓考官聽到你說什么即讓考官聽明白你說了哪些內容，這點是要牢牢記住。這也是為什么大家經常說的面試是一個有缺憾的地方，就是你可能沒有把自己最好的東西和準備充足的非常有利的例句、名言都拿出來就完成了面試，所以你感覺到很遺憾，其實這是正常的。每一個考生都不可能這樣，就像面對面回答問題時，都會遇到這樣的問題，這請大家不要擔心，你需要注意的是，一定要站在一個演講者的角度，讓觀眾、讓考官聽你說的是什么，這是必須要牢牢堅持的。因此在展開時要注意當你一個方面說完，比如說我認為正確的做事比較重要，理由：一是作為一個執行者，必須要這樣做；第二，只有正確的做事才可以提高效率，才可以使工作順利有效的進行；第三，作為一個基層公務員我首先要堅定執行黨的方針政策，去落實，去深入一線群眾。在這個闡述過程中，要考慮清楚怎么樣表達才會更清楚。