學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原野馬，易放難收。
- ----中華諺語
沒有人不渴望成功，沒有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個。相對于冠軍，成功總是少數(shù)，失敗才是多數(shù)，任何人都不能超越這個競爭的法則。2007年的國家公務(wù)員考試，共有60多萬人報考，錄取率2%左右,98%的人失敗。面對如此懸殊的成敗率，人們不禁會想，這1.9%左右的人太了不起了，他們有什么絕招？他們成功的經(jīng)驗是什么？“榜樣的力量是無窮的！”當(dāng)然，我們不應(yīng)該懷疑成功經(jīng)驗的導(dǎo)向作用。但是，“成功的理由可有千條，失敗的理由則只要一條”，因此我們說：了解失敗的原因，比學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗更重要。
一、落榜考生的困惑
許多落榜的考生，他們都提出了一些相同的問題：我“科班”四年，自以為專業(yè)基礎(chǔ)不錯，為什么敗走麥城？我的朋友是某校行政管理專業(yè)為什么也通不過？某甲是學(xué)中文的研究生，為什么只突擊了幾個月申論竟然考出了30多分？我已不折不扣地考了三個地方的公務(wù)員，不僅信心不減而且勤奮刻苦，但分?jǐn)?shù)為什么還是相去甚遠(yuǎn)？難道公務(wù)員考試這么難？難道“天道酬勤”不靈了？
公考無情的現(xiàn)實告訴我們：“專業(yè)”＋自信≠成功；勤奮＋信心也≠馬上成功！
二、是哪塊石頭絆了我們的腳？
出于研究和寫作的需要，筆者曾就部分考生失敗的原因進(jìn)行過一個粗略的統(tǒng)計，雖不是十分準(zhǔn)確完整，但多少可給大家一些啟示。現(xiàn)將其排列如下：
公務(wù)員考試失敗主要因
�。�1）八成以上的考生未作必勝的打算，抱著嘗試一下的態(tài)度。有相當(dāng)一部分應(yīng)屆畢業(yè)過于自信，對公務(wù)員的艱巨與困難估計不足，自以為基礎(chǔ)不錯，問題不大，結(jié)果大意失荊州。
�。�2）近八成的考生未精讀教材，不少人甚至一遍都沒有讀完。他們或者認(rèn)為教材只不過是題型的詮釋;購買教材時候購買的教材質(zhì)量本身也有問題,建議大家看看華圖出版的名師教材.
�。�3）有七成多的考生不知道如何對付那浩如煙海的行政題目，只好走馬觀花或囫圇吞棗，對題型理解不透，領(lǐng)會不深。
（4）有將近七成的考生做題練習(xí)不得法。他們做題沒有針對性，或者把做題當(dāng)成單純的復(fù)習(xí)測試手段，不懂得對考題分析和總結(jié)，也很少對做題效果進(jìn)行小結(jié)或評價，做題幾乎成了可有可無的環(huán)節(jié)，更談不上得到實戰(zhàn)訓(xùn)練與體會的層次。建議找到近三年國家公務(wù)員考試歷年真題練習(xí),北京市今年考試行政很多題目就可從07國家考試找到影子。
�。�5）有六成多的考生未安排時間專門復(fù)習(xí)，只在考試前一個月下意識地復(fù)習(xí)。
�。�6）有5成以上的考生反映，由于缺乏經(jīng)驗，對公務(wù)員考試這種素質(zhì)測試的考試不適應(yīng)，臨場發(fā)揮不好。有的表現(xiàn)為題速感差，答題時間不夠，或時間緊未檢查，或漏了題未做。有的則表現(xiàn)為不適應(yīng)量大活細(xì)的涂卡作業(yè)，犯了自己都不可原諒的低級錯誤。還有的由于考前身心調(diào)整不到位，在考場上體力不支等等。
（7）還有一半左右的考生復(fù)習(xí)沒有計劃，完全是跟著感覺走，根本不了解公務(wù)員考試考什么？怎么考？怎么復(fù)習(xí)。有的至今自己都不知道這幾個月干了些什么，本來應(yīng)該干什么，哪種干法的效果好與壞，建議參加一些專業(yè)的公務(wù)員輔導(dǎo)，如：華圖公務(wù)員�！�
以上種種失敗的因素，若究其根源，除考生的動因和信心之外，最終均可歸結(jié)為對公務(wù)員考試的特點認(rèn)識不深，對公務(wù)員考試的規(guī)律知之甚少，學(xué)習(xí)和應(yīng)試方法不對路。“走錯了路的人，是無法到達(dá)目的地的”，方法決定成功�。▉碓矗罕本┤A圖學(xué)校）
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（編輯：admin）
文章來源：華圖公務(wù)員考試研究中心
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