2021年三支一扶面試熱點：重視體育課程

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熱點背景

據報道，大多數學生學了12年體育課卻一項運動都不會。從小養成體育鍛煉的習慣，掌握可以陪伴終身的一兩項運動項目，顯然不是為了一次考試，而是為了一生的健康和樂趣，為了培養擁有更完整人格、更全面成長的人。

模擬試題

當前體育課程不被家長學生重視，大多數學生學習了12年體育課卻一項運動都不會，體育課程成為了形同虛設的課程，對此你怎么看?

試題解析

1.概括話題，給予評價

體育課旨在強調鍛煉身體的重要性，提升學生的身體素質，但現在體育課形同虛設讓人唏噓，我們需要重視此現象，讓體育課發揮其真正的價值。

2.分析消極影響

(1)學生身體素質無法提高，當前學生的課業壓力很大，體育課程常常被其他課程占用，讓學生缺少了身體的放松，更無法起到鍛煉身體的效果。

(2)無法使學生發展興趣愛好，學習體育課程本來是為了讓同學們培養一生的體育愛好，找到一生的樂趣，但是形同虛設的體育課程也無法起到其應有的作用。

(3)更加降低社會對于體育課程的重視程度。

3.分析原因

(1)考試模式不夠健全，在學生的考試科目當中，體育學科占分較少，甚至不在考試科目當中，讓學生、家長和老師不夠重視體育課程。

(2)學校，社會對于體育鍛煉不夠重視，在應試考試過程當中，學校更加重視學生考試分數的提高，忽視了素質教育，也忽視了學生的身體素質。

4.提出對策

(1)保證青少年體育鍛煉活動時間。推進政策文件印發和宣傳貫徹工作。推動全面加強和改進新時代學校體育工作的政策文件盡快出臺，做好政策宣講和貫徹落實工作。

(2)豐富青少年體育鍛煉活動形式。深化學校體育教育教學 改革。深化教體融合，聚焦“教”“練”“賽”，修訂體育課標和教材，持續實施學生體質健康標準，加強推進體育品牌項目建設，促進青少年健康發展。

(3)完善青少年體育鍛煉保障措施。加強體育師資場地設施建設。指導各地制定體育教師配備和場地器材建設三年行動計劃，扎實推進“體育美育浸潤行動計劃”，開展體育對口定點幫扶和志愿服務。實施體育教育專業大學生支教計劃，推進高水平退役運動員任職體育教師工作。

(4)健全青少年體育鍛煉激勵考核機制。健全學校體育督導評價體系。繼續抓好《中小學校體育工作督導評估辦法》貫徹落實，持續實施學生體質健康標準，穩步推進體育中考改革。

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