申論輔導之重點突破綜合分析

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　　一、綜合分析題的類型

　　綜合分析類試題出題形式非常靈活，就目前的出題形式而言，可分為三個基本類型：啟示型、評論型、關系型。

　　(一)啟示型分析題

　　啟示型分析題，主要要求考生準確理解給定資料中所出現的現象和問題，并從中得出經驗或教訓。

　　(二)評論型分析題

　　評論型分析題，主要針對材料中出現的社會現象、事件、措施或觀點，讓考生對此進行評價并作出結論，“評論”、“評點”、“評價”、“評述”等是該題型的關鍵詞。

　　評論的對象包括兩種：一種是針對某一個觀點或現象進行評論；另一種是針對幾種不同的觀點或做法進行評論。

　　(三)關系型分析題

　　關系型分析題，就是要求考生分析出兩種以上(包含兩種)事物間相互作用、相互影響的狀態。對這類題的分析論述還需要緊密結合給定資料。如果考生只從哲學角度分析，而不結合材料，那么肯定會出現自說自話的現象，得分也就可想而知了。

　　二、作答綜合分析題的基本要求

　　綜合分析類試題，最常出現的作答要求為：條理清晰、觀點明確、分析合理。

　　(一)條理清晰

　　條理清晰，就是要求考生在形成答案的過程中要做到有條有理、層次分明。

　　從結構上來說，條理清晰包含兩方面內容：一是根據具體情況，體現邏輯層次。二是使用能夠區分層次的詞匯。

　　從內容上來說，條理清晰指的是一種邏輯思維，考生在形成答案的過程中要仔細斟酌，保證在落筆之前就已完成了對要點的加工整合。

　　(二)觀點明確

　　觀點明確，是指考生支持什么、反對什么，都要明確予以陳述，不能模棱兩可。

　　觀點正確是觀點明確的前提，不正確的觀點再清楚也是無用的。透過現象抓本質，進而獲得給定資料所要表達的實質觀點，在作答中“為我所用”。

　　(三)分析合理

　　要做到分析合理，需把握以下三點：第一，找準、找全分析對象；第二，分析要合乎事理，符合邏輯；，結合材料，不添加個人判斷。考生可以對材料內容作適當引申，但是不能隨便發揮，都要在給定資料中找到依據。

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