申論輔導之關鍵詞法找答案要點

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　　一、閱讀材料，定位關鍵詞

　　一要依據問題，不同問題對應不同關鍵詞。二要依據材料，不同類型材料包含關鍵詞不同。三依據學者、專家觀點。

　　一是高頻詞匯，二是比較抽象概念，三是語言表達規范。

　　【例 1】新聞媒介反映出來的政府、機構、企業和公民的行為，與國家形象關聯最直接，新聞媒介的報道是否客觀、公開、透明，體現了新聞媒介塑造國家形象的硬功能。例如中國的功夫文化、茶文化、飲食文化，以及京劇、民俗、民間文化等，都是國家形象的重要塑造手段。

　　【分析】新聞媒介、文學藝術作品、國家形象出現頻率較高，可以斷定為本段關鍵詞。

　　二、錯開細節描寫，提煉關鍵詞

　　提煉關鍵詞一定要根據材料，分清材料主次，不要避重就輕，提煉偏離主題關鍵詞。

　　【例2】我們村本來就有一個文化站，里面也有不少圖書，但是利用率不高，鑰匙別在村支書的腰里，哪個農民提出要看書什么的，村支書就去開門，要是沒有人提，那個門就天天鎖著。

　　【分析】根據文段語言提煉出概括詞語為關鍵詞。關鍵詞提煉為：提升村民文化素質意識淡薄。

　　【例3】2012年諾貝爾文學獎，頒發給了中國作家莫言，既是中國文學繁榮進步的體現，也是我國綜合國力和國際影響力不斷提升的體現。

　　【分析】三個概括性短語：中國文字繁榮、綜合國力、國際影響力，材料主要闡述是文化軟實力，關鍵詞提煉為：中國文化軟實力有所提升。
 

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