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2025-07-02 14:50:10 公務員考試網 
文章來源：華圖教育
2025年3月，中共中央辦公廳印發了《全國黨員教育培訓工作規劃(2024—2028年)》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。黨員教育是黨的建設基礎性經常性工作，是提升黨員綜合素質、保持黨員先進性的重要舉措。各級黨組織要結合時代特征，以“心”洞察需求、以“活”創新形式、以“實”檢驗成效，讓黨員教育培訓“聲”入人心。【批注1】立意。
從“心”出發，精準把握黨員需求。【批注2】分論點1。黨員教育培訓的核心在于“對癥下藥”，用“精準滴灌”取代“大水漫灌”，讓培訓內容契合各類黨員“口味”。近些年，各地大力探索精準精細的教育培訓，江蘇泗陽實施“基層黨員進黨校”，將4.4萬余名黨員按照村、社區、非公企業、流動黨員、離退休干部黨員等劃分，分類設置課程;陜西勉縣推動“菜單式”服務，用帶“土味”、接“地氣”的教學形式上門“送單”，開展培訓152余場次，覆蓋黨員1.27萬人次……【批注3】舉例論證。各級黨組織要經常深入基層一線，全面了解不同領域、不同層次、不同年齡黨員的培訓需求，量身定制培訓內容，避免“一鍋煮”。
以“活”為徑，創新培訓形式載體。【批注4】分論點2。在井岡山革命舊址，黨員干部身著紅軍裝重走挑糧小道;在5G黨建實驗室，黨員通過VR設備“親歷”中共一大場景;在“田間課堂”，農技專家手把手傳授智慧農業技術……這些創新實踐打破了“臺上講、臺下聽”的單向傳輸模式，構建起“線上線下融合、理論實踐貫通”的教學矩陣。【批注5】舉例論證。創新是黨員教育培訓的活力源泉，各級黨組織要打破常規，探索多樣化、個性化的培訓方式，讓“沉浸體驗”激活“紅色基因”，讓黨員在互動交流中加深對知識的理解和掌握，提高參與度和積極性，讓培訓課堂“活”起來。
用“實”托底，筑牢成效轉化根基。【批注6】分論點3。教育培訓的終極目標在于實踐轉化，用“實踐考場”檢驗“學習成效”。江蘇泗陽設立“鄰里聊吧”“樓棟長月月談”等學用轉化載體，推動參訓黨員領辦民生實事;江蘇豐縣深化“我為群眾辦實事”活動，以工作成效檢驗學習成效，組織村(社區)黨組織辦好辦實“村村亮”“戶戶通”等493件群眾身邊關鍵小事實事。【批注7】舉例論證。這些實踐表明，唯有建立效果導向的評價體系，將教育培訓與崗位建功、服務群眾深度融合，才能避免“學用兩張皮”，切實將培訓成果轉化為推動工作的強大動力，以黨員的“小行動”推動事業發展的“大提升”，讓“紅色動能”真正轉化為發展勢能。
黨員教育培訓“聲”入人心，是筑牢信仰之基、補足精神之鈣的有力之舉。讓理論之聲在黨員心中回響，化作前行的動力。讓黨的聲音在黨員隊伍中更清晰、更響亮，凝聚起為黨和人民事業不懈奮斗的磅礴力量。【批注8】回扣主題。
(文章來源：人民論壇網，稍作改動)
材料小結
1.核心內容：
讓黨員教育培訓“聲”入人心
立意：各級黨組織要結合時代特征，以“心”洞察需求、以“活”創新形式、以“實”檢驗成效，讓黨員教育培訓“聲”入人心。
分論點1：從“心”出發，精準把握黨員需求。
分論點2：以“活”為徑，創新培訓形式載體。
分論點3：用“實”托底，筑牢成效轉化根基。
2.素材積累：
(1)近些年，各地大力探索精準精細的教育培訓，江蘇泗陽實施“基層黨員進黨校”，將4.4萬余名黨員按照村、社區、非公企業、流動黨員、離退休干部黨員等劃分，分類設置課程;陜西勉縣推動“菜單式”服務，用帶“土味”、接“地氣”的教學形式上門“送單”，開展培訓152余場次，覆蓋黨員1.27萬人次……
(2)在井岡山革命舊址，黨員干部身著紅軍裝重走挑糧小道;在5G黨建實驗室，黨員通過VR設備“親歷”中共一大場景;在“田間課堂”，農技專家手把手傳授智慧農業技術……
(3)江蘇泗陽設立“鄰里聊吧”“樓棟長月月談”等學用轉化載體，推動參訓黨員領辦民生實事;江蘇豐縣深化“我為群眾辦實事”活動，以工作成效檢驗學習成效，組織村(社區)黨組織辦好辦實“村村亮”“戶戶通”等493件群眾身邊關鍵小事實事。
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