2022國考申論熱點之規范發展校外培訓行業

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【熱點鏈接】

今年5月，中央深改委第十九次會議審議通過了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，為發揮學校教書育人主體功能、強化線上線下校外培訓機構規范管理提供了重要遵循。目前，圍繞做好治理校外培訓工作，許多地方陸續出臺相關辦法和監管措施，并開展市場整頓行動。前不久，市場監管部門對15家校外培訓機構分別予以頂格罰款，共計3650萬元。校外培訓市場的監管力度，正在不斷加大。

近日，教育部成立校外教育培訓監管司，這一機構增設體現了對新一代少年兒童的關懷，對于深化校外教育培訓改革具有重大意義。校外教育培訓監管司的成立，有利于制定專項管理政策、實行過程性監管、綜合推進治理措施，有利于將各方監管力量擰成一股繩，充分體現了以習 近平同志為核心的黨中央對校外教育培訓監管工作的高度重視，傳遞出解決校外培訓機構監管難的決心，為治理校外培訓綜合施策提供了有效抓手。

【政策理論】

1、背景：

近年來，校外培訓機構參差不齊，培訓亂象成為孩子成長路上的一大障礙。家長一方面希望自己的孩子能有一個美好的童年，有一個健康的心理;另一方面，當今社會內卷嚴重，已經波及到了兒童，一些 家長為了不讓自己家的孩子輸在起跑線上。別人家的孩子那么優秀，自己家的孩子也不能被落下，于是為孩子報名了各種各樣的輔導機構，給孩子造成了很大心理壓力。同時這些輔導機構活或多或少也會產生一些問題，比如：虛假宣傳、無資質辦學、收費高，教師質量差以及消防安全不合格等衍生問題。針對上述現象，國家一定要規范我們校外培訓行業的發展。

2、危害：

校外培訓機構的打著名師的廣告，來欺騙消費者。實際上，他們的師資力量并沒有廣告上所說的那么神乎其神。甚至有些機構只是來找一些名師掛個名，而這些老師可能從來沒有來到這里上過課。這種情況下，家長不知情，只是根據廣告盲目為孩子報班，不僅浪費了大量金錢，讓自己的財政壓力變大。同時，也會大量浪費孩子的時間，孩子在這路即沒有學到有用的知識，也沒有得到適當的放松，沒有好的身心健康，缺少了快樂的童年。而更加嚴重的是，還有一些教育機構甚至沒有一個合格的辦學資質就進行招生授課，這樣的野雞機構不僅收費不合理，而且大大的影響了教育行業市場，讓一些真正好的機構被埋沒。除了機構的師資力量和收費標準的不合理外，有的機構也存在著一些安全隱患，比如消防設施不符合標準等等，讓孩子隨時可能處在危險之中。

3、原因：

(1)高考是我國選拔人才的主要形式，分數成了重中之要，有些家長望子成龍、望女成鳳，選擇校外培訓機構，為自己的孩子拔高。

(2)教育機構也是抓住了家長的這種急切渴望和從眾的心理。

(3)不良教育機構為了營造利益最大化，用各種各樣的手段，來引導家長報班

(4)教育資源分配不均勻，學校的知識講解的不夠全面，才會讓孩子去外面找輔導機構

4、對策：

(1)鼓勵孩子參加實踐活動：我國教育制度應該進行多方面、多角度對學生進行考量和選拔，不能只根據分數辨別孩子的好壞。讀書和實踐是密不可分的統一整體，文化學習固然很重要，但是也要培養孩子的實踐和認知。

(2)學校加大教育投入，合理配置資源：加大教育投入，確定教育投入的總量和比例，讓孩子在學校將學的知識全部學到，全面學習，這樣才會大大減少去校外補課。

(3)家長要有正確的認知:家長也要擦亮眼睛，不要被一些虛假廣告虛假宣傳所迷惑，仔細審查交不良教育機構，及時發現及時止損。

(4)政府加大治理力度：成立校外教育培訓監管司，制定專項管理政策，實行過程性監管，綜合拖進治理措施。

【知識運用】

校外培訓機構參差不齊，培訓亂象成為孩子成長路上的一大障礙。對此你怎么看?

目前，教育部成立校外教育培訓監管司，這一機構增設體現了對新一代少年兒童的關懷，對于深化校外教育培訓改革具有重大意義，你怎么看?

作為教育培訓監管司的一名工作人員，有家長舉報某校外機構胡亂惡意收費，領導要求你去調查，你該怎么做?