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社會工作者考試輔導之社會價值觀

2014-12-05 11:05:29 社區工作者考試 http://m.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導讀】華圖社區工作者考試頻道同步華圖教育發布：社會工作者考試輔導之社會價值觀,華圖教育網針對社會工作者考試輔導之社會價值觀給各位考生參考建議如下：，詳細信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網社會工作者頻道(m.bcdbw.cc/a/shehui)第一時間為各位考生提供備考指導之社會工作者考試輔導之社會價值觀，對社會工作者考試輔導之社會價值觀作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優異的成績，考取理想的職位!更多社會工作者備考資料，請關注華圖教育網!

　　1、社會價值觀，是指一整套用以支撐社會工作者進行專業實踐的哲學信念。以人道主義為基礎，充分體現了熱愛人類、服務人類、維護正義和改善人與社會環境關系的理想追求，激勵和指導著社會工作者的具體工作。

　　2、社會價值觀的理論作用：是構成專業社會工作必要條件之一、是確定社會工作專業使命或目標根據、是專業教育核心內容。

　　實踐作用：是社會工作者實踐動力、可以指導社會工作者實踐、是促使社會工作者個人成長的有效力量和社會工作專業服務關系的關鍵。

　　3、戈登的社會工作價值體系(1965年)的內容：個人應當受到社會的關懷、個人與社會是相互依賴的、每個人對他人都負有社會責任、每個人除了具有人類共同的需要外也是獨特而異于他人的、民主社會的基本特質在于每個人的潛能都能充分地實現。

　　4、比斯臺克的社會工作價值體系(1967年)的內容：人的潛能、人的責任、人的權利、人的基本需要、社會功能、社會的責任、社會的權利、個人對社會的責任等。

　　5、國際社會工作認同社會工作價值觀：服務、社會公正、個人尊嚴和價值、人與人之間關系重要性、誠信、能務。

　　6、社會工作價值觀原則：接納、尊重、個別化、自決權與知情同意、保密、不批判。

　　7、我國社會工作價值觀：強調社會和諧、保持家庭和諧與穩定依然是我們社會的主流家庭觀念、重視道德建設體現社會發展要求。

　　8、倫理：是人們在人際關系方面所持有的價值信念和行為準則，包括個人的自我行為控制和調節以及對他人的行為期望標準。

　　9、社會工作專業倫理作用：社會工作者自我約束和自我鼓勵的道德規范、社會工作者對服務對象的準則，也是服務對象要求社會工作者協助的依據、社會工作者與服務對象之間共信的保護和保障的標準，也是與其它專業者共信的媒介、社會公眾評價的標準、社會工作專業文化的重要組成內容。

　　10、社會工作專業倫理的特點：服務對象利益優先、專業價值高于個人價值、約束和鼓勵并重、權威性。

　　11、社會工作專業倫理的內容：社會工作者對服務對象倫理責任(對服務對象的義務、自我決定、知情同意、實踐能務、文化能力、利益沖突、隱私和保密)對同事倫理責任(尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介)對工作機構倫理責任(督導和輔導、教育和培訓、服務對象檔案管理、服務對象的轉介、行政管理)對社會工作專業倫理責任(專業的完整性、評估和研究)對全社會的倫理責任(社會福利、公眾參與、公共緊急事件、社會行動)

　　12、社會工作倫理標準制定原則：現實原則和發展相承、文化原則和政治原則互補。

　　13、社會工作倫理難題：保密問題、情理法問題、價值中立還是價值介入、個人利益和社會責任等。

　　14、倫理難題處理原則：保護生命原則、完全平等與差別平等原則、自主和自由原則、隱私和保密原則等。

　　15、社會工作專業守則：是社會工作者在專業服務活動中應該遵守的一套規則，它是有關社會工作者“應該做什么”和“不應該做什么”的一些規定。特征：權威性、規范性、目的性、相對穩定性。

　　16、社會工作守則內容：對服務對象應有態度和行為(尊重服務對象的權益、嚴守服務對象的秘密、公平服務大眾)處理同事間關系規定(重視同事的工作、共同執行守則)與機構關系(恪守公私分明、信守機構政策)對社會工作專業責任(充實社會工作知識和能力)促進專業發展、約束不當行為)對社會責任(增進公眾福利、維護社會正義)。

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