精講“百變”申論大作文寫作結構

　　在公務員申論考試中，談及申論大作文寫作時，其分值在公務員申論考試中占比值較高，所以是公務員考生一直關注的重要關節。公務員考生都說，得申論者得天下，而占比值約40%-50%的申論作文題目，占據申論考試半壁江山，也是申論材料主旨、思維廣度的折射點。那么，公務員申論大作文結構究竟應該什么樣才算是合理呢？

　　目前，對于公務員申論考試作文寫作觀點不一、說法各異。有的版本說是三段式，有的版本是九段式，有的版本就是議論文的范式，諸如此類等等，然后互相抨擊，互相指責，其實，對于考生而言并無裨益。

　　所謂文章寫作，重在表情達意。形式并不是非常重要的，核心在內容。三段式的結構述說清楚，也能是好文章；九段式的說不好，也不會成為好的文章。因此，申論大作文的寫作過程中，結構并不是個核心的話題，脫離內容去談結構是沒有意義的。只要談結構，就必須嘗試將內容和它聯系起來。

　　對于申論作文三段式寫法而言，并不是適合所有的問題，如策論式的文章，如此寫作收效甚微。申論考試材料的問題很多，對策不可能在三段式之內說三個對策結題，一般而言，三段式的文章適合的是精神層面說理的文章，重在說明“是什么——為什么——怎么辦”。

　　對于申論作文九段式寫法而言，由于段落較多，所以，在每個段落的寫作上實現了字數分解，如上所說的三段式，幾乎一個段落要寫作300字，難度比較大，而技術分解以后的九段式剛好回避了這一難題。有的考生可能會說，九段式好寫，其實，也并非如此，因為任何文章都有一個叫做寫作主線的東西，九段式的結構由于被拆的比較零碎，因此，段與段之間的過度就非常重要，而過渡本身往往體現在過渡句和過渡段，那么對于九段式寫作而言，過渡段本身是不太可能的了，試想1000字之內九個段落，不可能有那么多的過渡段的，因此，就是多使用過渡句以保持段落和段落之間的連貫性，這個是非常重要的。

　　綜合上述，可得一個比較簡單的結論，一般而言，脫離內容單獨探討大作文寫作結構本身價值并不大，因為公務員申論考試的本身在于思想實質和能力測查，因此，只拿著結構吵來吵去完全沒有任何價值。值得注意的是，在段落結構的選取過程中，對于初學者而言，段落越多的文章相比上手比較快，但是，難點是梳理清楚邏輯；而對于模式化嚴重的考生來說，一般都是三段式，注意就老老實實說清楚的不是“現狀——問題——對策”那是非常差的文章，真正意義上的三段式要遵照“是什么——為什么——怎么辦”來展開，少了其中任何一個環節都不是完全意義上的三段式，而是模式化的申論作文。

　　此外，還要注意的是，三段至九段式任何一種組合都是合理的，有的學生教條到作文要么三段式、要么九段式，我就要反問一句，你意思全表達清楚了，最后寫成5段行不行？當然是可行的啊。這樣的情況下，你再寫成9段，只會產生兩個結果：第一，字數超過了限定標準；第二，畫蛇添足了。