國考申論考試技巧之社會現象分析“三大維度”

　　【社會現象的考情】

　　社會現象的分析一直以來都是考生的學習的難點，為什么呢？原因很簡單，社會現象豐富多彩，類別眾多，比如按照傳統的分類，社會現象可以分為政治類的社會現象、經濟類的社會現象、文化類的社會現象，每個現象的子類又都包含了許許多多的事件。所以，要對這些現象做出一個比較深刻的分析解析，對于一般的考生來說確實存在著不小的難度，畢竟我們的知識不可能窮盡所有的社會現象。

　　那么，我們應該如何應對這樣一個挑戰呢？首先，我們應該從社會現象的分類上下功夫，也就是說，我們必須打破政治類、經濟類、文化類社會現象的分類標注，將社會現象重新裝進一個比較好操作和識別的分類當中。所以，面對社會現象，我們需要按照現象的性質來分類，也就是按照好、壞、中性的標準將各種社會現象分類。

　　【社會現象新分類】

　　第一種社會消極類現象，此類現象對社會不產生積極影響，造成了負面的影響，比如腐敗類現象、惡俗文化現象等，都是要受到批判的。所以，對于此類現象的分析模式就可以歸納為，承認現象危害+加強制度建設+加強思想建設。總之，面對此類消極現象的思路就是承認危害，然后就是加強整改。

　　第二種社會積極類現象，此類現象對社會產生了積極地推動作用，給大眾以鼓舞，是我們必須要學習和吸取的現象。面對這種現象，我們的總體思路為肯定積極作用，分析其內5在原因，找到其規律，然后在今后的工作中進一步加強。

　　以上兩類社會現象不是申論材料的主流，因為申論考察的主流是有爭議的現象，或者說是沒有明確定論的現象。這樣的現象更具有考察特點，也更容易考查出考生的水平。所以，我們將這類社會現象定義為中性類現象，比如網絡人肉搜索這個現象就屬于此類現象。面對這種現象我們的分析模式是，肯定其積極方面+指出其消極方面+采取措施趨利避害。比如人肉搜索，我們首先肯定網絡人肉搜索的積極意義，擴大了我們的監督范圍、提升了我們的監督水平，但是這個新事物也有著它不完善的一面，比如缺乏法律依據，容易走極端，容易侵犯個人隱私等。

　　此類現象是申論考察的重點，在爭議中考察你對問題的處理能力。比如2009年國考題：“給定資料5”對內地省區“歡迎沿海地區產業轉移”的口號提出質疑。請對此進行分析，談談你的見解。我們首先看到產業轉移是一個有著爭議的社會現象，大家對它的評價都眾說紛紜，所以，我們可以將它歸納在中性社會現象中。那我們的分析思路是，肯定產業轉移的積極意義，可以促進內地經濟的發展，但是，原有產業有問題也必須要改變，所以，我們要在轉移的同時進行產業的逐步升級，而不是一味的轉移或者說一味的升級。

　　由此可見，對于社會現象的分析有這三個維度，消極、積極、中性的，我們在看到題目時，就按照我們所講的方法進行判斷和做題，一定能有所提高。