公務員考試申論學習正確方法：“厚—薄—厚”辯證法

    【華圖教育閱讀提示】當前，“反培訓”已經成為公務員考試主管部門和閱卷老師的共識，對于廣大正在備考2009年地方公務員錄用考試和2010年國家公務員錄用考試的考生來說，如何真正掌握申論學習的正確思維和方法，在接受完培訓后，又不留痕跡，真正做到“得其意，忘其形”才是最重要的。在本文中華圖公務員考試研究中心申論教研室的鐘君老師針對目前公務員錄用考試申論學習中存在的三種情況逐一進行了評析，期望能對廣大考生備考以指點。

    當前公務員錄用考試申論學習和培訓大致有三種情況：

    一是“傻呼呼”。漫無邊際，漫無目的。碰到熱點就看，碰到題目就做。結果是時間花了一大把，筆記做了一大摞，熱點背了一大堆，考分卻是一大憾。這是最糟糕的情況，也是我們最不愿意看到的。其根源在于思維方式的膚淺化、簡單化和自我化，殊不知申論考察的重點不是死記硬背，而是透過萬象大觀，直擊問題本質，解決復雜問題的能力。殊不知，自我封閉、不得要領的復習害人不淺。這也是“備考”考不過“裸考”的重要原因。

    二是“小聰明”。不讀書，不看報，不做積累，不做真題，崇尚押題，迷信模板，投機取巧，沉溺于一知半解的興奮之中。結果總是信心滿滿地走進考場，滿心歡喜的走出考場，但不得不滿腹狐疑地面對可憐的成績。這種情況較第一種情況要好一些，但問題也很大，這其實是不正確的培訓惹的禍。應當明確，適當?shù)摹靶÷斆鳌焙团嘤柺潜仨毜模�這為我們回答問題提供了可靠的思維框架和結構框架。但這種“小聰明”如果沒有厚實的積累作為血肉來支撐，剩下的就只能是培訓老師留下來的那點可憐的模板和框架了。在“反培訓”已經成為公務員考試主管部門和閱卷老師共識的今天，這自然會被“反培訓”的利劍斬于馬下。這就是很多考生自我感覺良好，但考試成績大相徑庭的重要原因。

    三是“大智慧”。廣泛涉獵，善于厚積外部的申論知識和經驗，之后通過培訓（培訓時必要的，但不是萬能的），把大量的熱點素材和申論知識進行系統(tǒng)的梳理、高度的概括，把厚厚的教材變成薄薄的關鍵詞筆記和精煉的思維公式。然后，更為關鍵的是，勤而行之，經過內省式的消化和領悟，在申論思維（見本書第三版序言）的引領下，根據試題具體的素材，充分調動考前積累，“兵來將擋，水來土掩”，具體問題具體分析，不斷對關鍵詞進行擴展，從而得出鮮明、厚重的申論答案，最終拿到申論的高分。這就是“厚—薄—厚”的辯證法，也是申論學習的“大智慧”。唯有如此，才能做到把外因和內因相結合，把外部培訓與自我積累相結合，才能真正把培訓的痕跡抹去，讓培訓的力量于無聲處聽驚雷。換言之，“厚—薄—厚”的辯證法也就是反“反培訓”的根本方法。

    “傻乎乎”的情況過分強調“厚”，“厚”的不得要領。“小聰明”過分強調“薄”，“薄”的過于淺薄。只有貫穿“厚—薄—厚”的辯證法，才能幫助考生們真正走出申論備考的誤區(qū)。這種“厚—薄—厚”的辯證法貫穿在《申論萬能寶典》（第四版）中。

》》后續(xù)

    第四版是《申論萬能寶典》上市以來修改最大的一次，修訂率達到50%以上。修訂后的《申論萬能寶典》的核心就是要幫助大家掌握“厚—薄—厚”的辯證法，不但要把最簡單和最直觀的思維和方法告訴大家，更要把如何把簡單的框架和模塊進行擴展和加厚的技巧傳授給大家。“萬能八條”的二次擴展、觀點立意的擴展法等內容都是在這些方面的努力。

    更為重要的是，《申論萬能寶典》變得更為厚重，之前的《申論萬能寶典》一分為二，《申論萬能寶典》的姊妹篇《申論范文寶典》一并出版。 《申論萬能寶典》增加大量各地公務員考試申論真題。《申論范文寶典》的一個亮點是從維度—核心考察角度—命題預測點（即宏觀—中觀—微觀）三個層面對申論易考熱點做了最為系統(tǒng)和清晰地梳理。《申論范文寶典》的另一個亮點是針對每個命題預測點，給出了相關的申論范文。

    盡管《申論萬能寶典》很厚，但真的希望，朋友們可以完成由厚到薄，再到厚的過程，從而順利實現(xiàn)心中理想。

》》小提示

    華圖名師鐘君老師編寫的《申論萬能寶典》（第四版）將于2009年的7月底、8月初上市，詳情可登陸華圖圖書網（網址：www.htexam.com）或咨詢華圖客服中心（電話：4006-42-4006）