華圖公考專家談公務員錄用考試申論寫作存在的五大誤區

    誤區一：申論成績不會在短時間內有很大提高

    日本人藤田在《猶太人生意經》的開篇就說道：猶太生意經里面，存在著一條法則，猶太人正是因遵循了這條法則，所以做起生意來，得心應手，常勝不敗。這條法則就是“78∶22效應”，它構成了猶太生意經的根本。研究表明，這條法則不僅在商業領域產生神奇的效應，而且存在于不為人們意志所轉移的總的宇宙法則之中。眾所周知，空氣中的氣體比例為，氮氣占78％，而氧氣等其他氣體占22％；人體是由78％的水和22％的其他物質構成的。美國人理查德·考茨把這一法則概括為“80/20效應”，并稱之為改變命運的黃金法則。他舉例說明，世界上大約80％的資源，是由世界上20％左右的人口所耗盡的；世界大約80％的財富為世界上20％左右的人口所擁有；在一個國家的醫療體系中，20％的人口與20％的疾病，會耗盡80％的醫療資源；一本書80％的價值存在于20％的頁碼中；人類社會生活中80％的樂趣來自20％的休閑活動等等。

    同樣的道理還有，企業80％的利潤來自于20％的技術與產品投入，也就是說80％的財富來自于20％的投資，因此選擇準這20％的投資領域就變的及其重要。中國的海信集團在2000年推出“8∶2”發展戰略，其主要內容是，在3年內按照8∶2的結構比例對海信電視從技術、產品、經營三個方面進行戰略調整。在技術上投入新產品研發資金10億元，其中8億元投資于膠片信息彩電，2億元投資于數字化彩電升級換代產品；在產品結構上，膠片信息彩電與數字化彩電升級換代產品的比例調整為8∶2。海信的這一戰略調整實際上是對“80/20”決策法則的成功運用。

    因此，一個成功企業的經營決策的成功之處就在于它能從企業發展的過程中找到達到80％利益的那20％的關鍵所在。萬事皆同此理。

    我們當然不是在談論經商之道，而是希望借助于“80/20”原則傳達這樣一個信念：申論成績完全可以在付出20％努力的情況下，獲得80％的收益。換句話說，申論成績能否在短時間內獲得顯著提高，取決于考生能否掌握申論之“道”和“術”，能否掌握屬于申論的那“20％”。

    參加過公務員考試的人或多或少都有這樣的遺憾：申論考試竟然有章可循！不管申論是什么,不管你是愛它還是恨它，為了達到我們的目標，我們必須面對它，吃透它！在你看本書后面章（回）節前，我先告訴你：只要你把握了規律，掌握了技巧，申論成績是可以大幅度提高的！

    對付申論考試，考生無需搞題海戰術，這與行政職業能力測驗不一樣。行政職業能力測驗需要通過大量習題練習來熟悉題型，提高解題速度。但對付申論，一方面要靠平時知識的積累、寫作能力的鍛煉以及邏輯思維能力的培養，另一方面則是對規律的揣摩和技巧的把握，在某種程度上說，后者的重要性要大于前者。只要能夠把握申論測試的目的、性質和行文規律，輔之以一定的解題技巧，針對自己的薄弱環節加強練習，就可以在短時間內迅速提高申論成績。

    誤區二：申論考試就是寫作考試

    人們通常情況下會把申論考試理解為對人們寫作能力的考查，認為申論考試就是純粹的寫作考試。然而，這卻是關于申論考試最大的誤區。

    眾所周知，寫作能力是一種需要長期積累才能獲得的能力，它無法靠簡單的突擊訓練就能夠獲得迅速提高。在這樣的認知邏輯下，人們便認為申論考試的準備與否無關緊要。對于寫作能力和表達能力較差的人來說，準備也是白準備；對于寫作和表達能力都較強的人來說，則無需進行刻意的準備。實際上，這正是誤解申論考試的兩個極端。按照這種邏輯，很多人輕視申論考試的準備，只注重行政職業能力測試的復習，熱衷于報名參加行政職業能力測試的輔導班，并把大量的時間用于練習“行測”的試題。實踐證明，這種關于“申論就是純粹寫作考試”的認知致使人們偏離了正確的申論備考方向，從而距離公務員的夢想越來越遠。