華圖專家談公務員考試《申論》寫作之“術”

       申論應試一般分為五步：閱讀理解、總結概括、分析原因、提出對策、論證對策。當然這五步根據題目要求有所不同。就近幾年的出題趨勢來看，一般要求概述主要內容、分析對策或建議、綜合論述。

       1993年公務員考試單純的是公文寫作，1998年開始，引進了美國文官的選拔制度，引入材料，實際上就是案例分析。申論考察的重點由寫作變為閱讀材料和分析材料，即案例分析。所以閱讀材料就顯得非常重要。申論能否得高分的關鍵就在于是否能把一堆半生不熟、亂七八糟的材料吃進去，消化好，最后完整地吐出來。

       強調：申論一定要用材料說話！一定要重視材料，材料是“根”，根基不牢，地動山搖；夯實基礎，穩如泰山。

       “用材料說話”是申論考試最大的技巧

       第一節閱讀概括的基本套路

       “三遍四步法”

       讀三遍文章，分四步完成概括主要內容的任務。

       強調：閱讀之前一定要有“問題意識”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關系是怎樣？不同的材料之間有什么關系？

       第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或關鍵句。

       關于什么是關鍵詞或關鍵句的問題，說起來容易，做起來難。那么什么是關鍵呢？有幾個技巧：

       1．首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。（時間允許可以舉2006年國家真題的例子）

       2．關聯詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉折連詞出現的地方，強調的一定是后面的內容，后面的內容一定是應該選的答案。再比如，因果關系中，強調的原因的情況比較多見。

       “因為……所以，雖然……但是，不但……而且，然而、同時、于是、其實、還”

       3．常見詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現、原因或解決措施等問題。因此，與此相關的常見詞也是經常出現。只要我們認真反思和分析歷年的真題，我們就會發現，這些詞出現的地方就是關鍵的地方。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。

       根源、危害、教育、體制、領導、法律法規、監督、落實、經驗教訓等等

       經調查、資料顯示、反映、看出、告訴、據某某講、據報道、初步推斷、分析、強調、指出、認為等等。

       第二步：總結段落大意。

       這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關聯性原則。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎上對其進行整體性的把握，對其進行簡單標注幾個關鍵詞即可：比如可標注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準確，又節約時間。