解讀總書記人才資源是第一資源的三層含義

       胡錦濤總書記在中國科學院第十四次院士大會和中國工程院第九次院士大會上的講話中強調：必須堅持人才資源是第一資源。人才是國家發展的戰略資源，科技進步和創新的關鍵是人才。必須堅定不移地實施人才強國戰略，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制，努力造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，把優秀人才集聚到國家科技事業中來，開創人才輩出的生動局面。(6月23日人民網)

       當今世界的綜合國力競爭，歸根到底是人才特別是高素質創新型人才的競爭。誰掌握了先進科學技術，誰就掌握了經濟社會發展的主動權。誰擁有了人才優勢，誰就擁有了競爭優勢，人才資源已成為最重要的戰略資源。我國科技事業取得的成就和經驗表明，只有牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，下大力氣培養造就一支能夠站在世界科技前沿、勇于開拓創新的高素質人才隊伍，才能在激烈的國際競爭中掌握主動，為科技創新提供強大智慧源泉，為事業發展提供強大人才支持。胡錦濤總書記強調必須堅持人才資源是第一資源，顯現出我們黨和政府對人才的重視，也進一步說明了人才的重要。因此：

       第一，要切實把教育擺在優先發展的地位，大力加強人力資源能力建設。教育是國家的根本，教育是一個民族最根本的事業，具有基礎性、先導性、全局性的作用，一個國家興亡成敗決定于教育的程度。因此，必須堅持教育優先，更新教育觀念，深化教育改革創新，全面推進素質教育，調整學科和專業結構，創新人才培養模式，努力辦好讓人民滿意的教育，為實現中華民族偉大復興提供強大的人才和人力資源保證。

       第二，要尊重知識、尊重人才。人才直接關系我國科技事業的未來，直接關系國家和民族的明天。實現國家的繁榮富強，全面建設小康社會，關鍵在人才。法國思想家圣西門曾設想：假如法國突然損失了自己的50名優秀物理學家，50名優秀化學家，50名優秀數學家，50名優秀詩人，50名優秀作家……法國馬上就會變成一具沒有靈魂的僵尸，而要重新培養這樣一批人“至少需要整整一代的時間”。當今世界已進入知識經濟時代，無論是實現科學發展，還是構建和諧社會，都離不開知識，離不開人才。因此，要努力營造鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的社會環境，用事業凝聚人才、用實踐造就人才、優化人才結構，促進人才成長，不斷形成一支德才兼備、結構合理、素質優良的科技人才隊伍，努力造就世界一流科學家和科技領軍人才，注重培養一線的創新人才和創新團隊。

       第三，要不但完善人才制度和政策保障。要創新用人機制，優化人才環境，切實做好識人和用人工作，放寬視野，廣攬人才。要堅持人才資源是第一資源，全面實施人才強國戰略，按照促進人的全面發展的要求，實行有利于人才成長的政策措施，營造有利于人才成長和發揮作用的體制機制和環境。在制定工作規劃的同時考慮人才保證，在制定政策措施的同時考慮人才導向。在創新實踐中發現人才、使用人才，在創新活動中培育人才、鍛煉人才，在創新事業中凝聚人才、成就人才。用機制激勵人才、用法制保障人才，形成能夠極大提高創新能力和創新效率的體制機制，最大限度地激發科研人員的創新激情和活力，形成有利于優秀人才脫穎而出的體制機制，使各方面創新人才大量涌現。