出題思路:考察分析問題、邏輯思維能力。
一、北大校門外家服裝店,打了個廣告:博士生6折、研究生7折、本科生8折、大專生不打折。你怎么看?
參考答案:
1、在市場經濟條件下,商家為提高效益,策劃廣告,抓住買點,吸引消費者眼球,這無可厚非,但是廣告的內容必須合法、真實、守信,同時,不應違背公正、公理、公俗原則。
2、客觀看這則廣告它抓住了:“尊重知識、尊重人才”的買點,從商家的角度上表明了一種經營理念和尊重人才的意識,這是對人才的一種激勵。但按學歷層次的高低給予不同的打折,這種做法:一是有違市場經濟的公平原則,博士生6折、研究生7折、本科生8折、大專生不打折。按此邏輯不知中專以下學歷者是否還有資格到此商店消費,消費者是商家的上帝,進入市場有賣有買、公平交易這是市場經濟的基本的游戲規則;二是有違法律精神,消費者手中的人民幣,無論身份都具有同等價值,公民的財產受法律保護,按照消費者身份分為三六九等確定其等額人民幣的不同含金量,以此類推,中南海附近商店是否可打這樣的廣告:省長6折、市長7折、縣長8折、科長不打折。咱老百姓是否有資格到此消費?顯然,這則廣告有違法律精神。
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3、商家這則廣告的初衷也許只是善意的商業炒作,當然,如果只是想表達尊重知識這種善意,完全可通過捐贈希望工程來實現。另外,有關職能部門也要加強對廣告的監督管理。作為一名公務員,只有不斷加強學習,才能與時俱進,適應時代的發展。
二、有人說:機關呆久了,會不思進取。你怎么看?
對這句話我是這樣理解的:
首先,公務員是代表國家履行公職的人員,機關工作有其嚴格的工作紀律、嚴密的工作程序,按職責依法行政、照章辦事,在法規和政策的規矩內開展工作。不可能像自由職業者有廣闊自由發揮空間。久而久之,可能形成習慣性思維。但我認為機關呆久了并非完全=不思進取,這涉及到我們如何處理規矩和創新的關系問題。
其次,不能把規定、程序辦事理解為不思進取。沒有規矩不成方圓,所謂規矩就是法規、規則、政策。一個社會沒有規矩的約束是一個混亂無序的社會;一個機關(團隊)沒有規矩的約束是一盤散沙沒有戰斗力的團隊。作為必須嚴守黨紀國法,堅決執行黨和國家的方針政策,依法行政;絕不能搞上有政策、下有對策;絕不能各行其是,違反規矩亂干。
第三,我們也不能強調規矩而按步就搬、墨守成規、不思進取。所謂創新就是求新、求異、求變、求發展,創新是人類進步的靈魂。要把上級精神同本地的實際結合起來,大膽創新、開拓進取、與時俱進,只有這樣才能更好地執政為民。如我有幸成為一名公務員,我一定爭取做一名既嚴守規矩,又有所創新的公務員。
注:1、不思進取與公務員職業沒有直接因果關系。其實,從事什么職業、什么工作。是不思進取還是開拓進取,關鍵是人,而非物。
2、此題還可從基層公務員職務晉升的角度去分析。受公務員領導職數限制,能當上科長、處長、廳長畢竟是少數。同時,提拔不同職位的領導,一般有年齡限制。到一定年齡,仕途便船到碼頭、車到站,因此,可能出現在機關呆久了,會不思進取的現象。
3、也可從公務員職業比較穩定的角度分析,公務員職業穩定,絕大多數公務員往往一干幾十年,直到退休。同其它職業比較,公務員職業下崗、失業率最小,一般來講不犯大錯誤,不會失業,有的甚至被追究刑事責任,判緩刑也能保住工作。同時,公務員的工資福利、獎金與個人干多干少、干好干壞聯系不大。在機關呆久了,提拔無望、失業無憂、福利不少。可能會不思進取。
總之,我們可從多角度去回答此題,面試題沒有標準答案,只要言之在理、言之有理、言之是理就行,一般來講,更鼓勵考生視角獨特、觀點新穎。下面這題也可從不角度去分析回答。
有人說人生如水。請聯系實際談談你怎么理解?
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