教師資格每日一練 2025（12月8日）

1、下列各句中，標點符號使用不符合規定的一項是( )

A.對于原野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號在吸引著她：小鳥會住進去嗎?都有什么樣的鳥，有多少鳥會住進去，住起來舒服嗎?

B.趁著在家無聊，我這個搗蛋鬼又有新點子嘍!別以為我又要惡作劇，這次啊，我準備親自下廚露一手——做一道家常小菜——炒土豆絲。

C.室外環境污染，包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產生的光污染。

D.“小美人魚”是上海世博會丹麥館的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得▪勒默爾▪漢森說，“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。”

2、下列各句中，標點符號使用正確的一項是( )

A.站在村中心小學那幾間破爛不堪的教室前(有兩間的墻都倒塌了一半)，感覺這里像是被敵機轟炸過。

B.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

C.“防治手足口病是關系民生的大事情，”省領導在慰問患者及其他人員時說：“必須堅持生命第一的理念，堅決打贏這場疫情狙擊戰。”

D.從這些關于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰?”“我從哪里來?”的原初確認。

3、下列對于書名號的使用錯誤的一項是( )

A.他最喜歡的歌曲是《青花瓷》。

B.《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法。

C.今天，我們仍然要讀《四書》《五經》。

D.本校將于今年暑假舉行《墨寶杯》書法大賽。

4、下列各句中，標點符號使用正確的一項是( )

A.開班會時，班主任正式向全班同學宣布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。

B.小王的手機響了兩下，是小丁發來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復“我現在沒空，明天下午再說。”

C.小雨突發奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎?”博文打趣地說：“去我家?去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。”

D.她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊!我……”她一陣心酸，寫不下去了。

5、下列各句中，標點符號使用不符合規定的一項是( )

A.張依把自己的煩惱、苦悶一股腦兒地向王校長傾訴著，說話中間還不聽地嘆著氣。

B.造成這種事故的原因，公司領導認為主要有兩個：一、具體施工單位對安全問題不重視，只抓生產進度，不抓安全;二、具體操作人員違反安全操作規程。

C.在鄂西大山的半個多月里，將士們不論是行軍還是宿營，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……以及其他野獸的叫聲，已經習以為常。

D.大媽常抱怨自己的記性不好：“我現在有一個毛病，就是站在電梯旁邊的時候，總是忘記了自己要上樓呢，還是要下樓。”

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】A項，“都有什么樣的鳥，有多少鳥會住進去，住起來舒服嗎？”句中的逗號要全部改為問號。因為這幾個句子都是從不同角度發問的，是幾個不同的問題，所以都應該使用問號。
• 2.【答案】B【解析】A項，括號應該放在“教室”的后面，因為括號內部的話語是對“教室”進行補充 說明的，它對誰進行補充說明，就要緊跟其后。C項，“說”后面的冒號應該改為逗號，同一個人話語未完，說后面不可以使用冒號。D項，句中的兩個問號都要刪除，因為這不是真正發問，而且是間接引用，所以雙引號內部不需要使用標點符號。
• 3.【答案】D【解析】D項，書名號使用錯誤，活動名稱不應該使用書名號，而是雙引號。
• 4.【答案】D【解析】A項，第二個冒號使用錯誤。句子中，一般兩個冒號不宜連用，“兩個主題”后面的冒號改為逗號。 B項，“他立即回復”后面應該加一個冒號，后面是直接引用，所以應該使用冒號，雙引號。 C項，“去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。”句中的兩個逗號都應該使用問號，因為是不同的問題，從不同的角度發問，所以都應該使用問號。
• 5.【答案】C【解析】省略號和“以及其他野獸的叫聲”重復，刪除其一即可。

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