教師招聘每日一練 2025（6月4日）

1.在我國教育史上，最早試圖用馬克思主義觀點研究教育問題的是( )。

A.楊賢江 B.蔡元培

C.李大釗 D.王道俊

2.教育活動三個基本的要素之間構成了教育中的矛盾，在這些矛盾中，( )是教育中的基本的、決定性的矛盾，因為它是教育活動的邏輯起點。

A.教師與學生 B.教師與教學方法

C.教學方法與教學內容 D.受教育者與教育內容

3.1623年，英國哲學家( )首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來。

A.培根 B.斯賓塞

C.夸美紐斯 D.赫爾巴特

4.狹義教育主要是指( )。

A.家庭教育 B.職業教育

C.學校教育 D.社會教育

5.教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派的代表人物分別是( )。

A.凱洛夫和赫爾巴特 B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威 D.夸美紐斯和杜威

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】本題考查楊賢江的教育思想。1930年，楊賢江的《新教育大綱》是我國第一部系統運用馬克思主義的觀點和方法闡明教育原理、理論聯系中國實際的著作。故本題選A。
• 2.【答案】D【解析】本題考查教育的基本要素。在教育活動的諸多矛盾中，受教育者與教育內容這一對矛盾才是最基本的、決定性的矛盾，這對矛盾的存在及其解決是教育活動最簡單、最一般的本質規定，是構成教育研究最直接和最基本的單位。可以說，這對矛盾才是教育活動的邏輯起點，此矛盾的存在才是教育者的存在、教育內容的存在之理由。故本題選D。
• 3.【答案】A【解析】本題考查培根的教育思想。培根在《論科學的價值和發展》（1623年）一文中，首次把“教育學”作為一門獨立的科學提出。故本題選A。
• 4.【答案】C【解析】本題考查教育的概念。狹義的教育指學校教育，是教育者根據一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。故本題選C。
• 5.【答案】C【解析】本題考查赫爾巴特和杜威的教育思想。赫爾巴特的教育思想對19世紀以后的教育實踐和教育思想產生了很大影響，被看作是傳統教育學的代表。提出了傳統教育的三中心：“教師中心”“課堂中心”“教材中心”。杜威則從實用主義出發，提出了新三中心：“兒童中心”“活動中心”“經驗中心”。他的現代教育思想與赫爾巴特的傳統教育思想截然對立，被看作是“現代教育”的代言人。故本題選C。

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