2023公務(wù)員申論備考之偏難怪題啟示類(lèi)題目的解題思路

啟示類(lèi)題目是近幾年申論考試中比較常見(jiàn)的題型,如果不得要領(lǐng),則很難把握。很多考生容易陷入胡思亂想和漫無(wú)邊際的境地,從而抓不住采分點(diǎn),得不到高分。實(shí)際上,這類(lèi)題目相對(duì)于對(duì)策題和點(diǎn)評(píng)類(lèi)的分析題是比較容易的,解題的關(guān)鍵是要明白什么是啟示。

啟示是由他者或自身過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)得出的自身或者特定主體的未來(lái)用來(lái)解決某種問(wèn)題的方向性的對(duì)策。啟示總是基于已有事實(shí)而產(chǎn)生的,離開(kāi)了已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),啟示就是無(wú)源之水、無(wú)本之木,就成了冥思,就無(wú)所謂啟示了。已有的事實(shí)往往可以分為兩種,一種是正面的經(jīng)驗(yàn),另一種則是負(fù)面的教訓(xùn)。因此,回答啟示類(lèi)題目的第一步就是概括材料所涉及特定事

實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。需要強(qiáng)調(diào)的是,僅僅找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是不夠的,因?yàn)閱⑹臼腔�于未�?lái)的,所以必須用對(duì)策的表達(dá)方式(“要……”)表達(dá)出來(lái)。在概括出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,啟示類(lèi)題目還必須體現(xiàn)分析題“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的基本要求,要求考生能夠用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言揭示啟示的實(shí)質(zhì)。

啟示類(lèi)題目實(shí)質(zhì)上是概括+分析的結(jié)合。具體而言,解答啟示類(lèi)題目可以分成三步：

第一步是概括特定事實(shí)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

第二步是用對(duì)策的形式表達(dá)出來(lái)。

第三步是分析其中的實(shí)質(zhì)。

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