計(jì)劃組織題中“目的”的重要性

計(jì)劃組織題目對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是難題，尤其是應(yīng)屆的同學(xué)，因?yàn)槿鄙僬�府工作�?jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，往往拿到這類題目的時(shí)候無(wú)從下手，于是有些同學(xué)就開始背誦一些所謂的模板，企圖用一些固定的話術(shù)應(yīng)對(duì)這類題型。但近幾年面試反套路、反模板傾向是比較突出的，考官越來(lái)越喜歡真正動(dòng)腦子思考的考生，有思想、有手段、有感情的考生往往能夠在考試中獲得高分，所以對(duì)于計(jì)劃組織題的備考來(lái)說(shuō)，考生也應(yīng)該真正思考起來(lái)，到底考官想要什么，想聽到什么，這就不得不認(rèn)識(shí)到“目的”的重要性。

1.什么是目的?

目的指的是組織這個(gè)活動(dòng)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，組織意圖是什么?目的是后續(xù)行為的先導(dǎo)，了解清楚此次活動(dòng)想要達(dá)到的結(jié)果，后續(xù)活動(dòng)的形式及內(nèi)容才能有針對(duì)性，才能真正達(dá)到單位的要求、領(lǐng)導(dǎo)的期待。計(jì)劃組織題，弄清活動(dòng)目的是前提。

2.如何從目的入手解答題目?

例題

你單位要組織一個(gè)“食品安全周”宣傳活動(dòng)，由你組織，你會(huì)如何開展?拿到這道題目，首先思考，此次宣傳活動(dòng)想要達(dá)到什么效果?最終目的是什么?目的是增強(qiáng)市民的食品安全意識(shí)，引導(dǎo)市民了解食品安全知識(shí)，保障市民舌尖上的安全。那么為了達(dá)到這個(gè)目的，你在組織的時(shí)候要注意什么?要采用什么樣的方式?宣傳什么內(nèi)容?為了讓更廣大的市民朋友真正強(qiáng)化意識(shí)，了解知識(shí)，要最大范圍的營(yíng)造氛圍、深入群眾，如利用線上線下齊動(dòng)員，利用多種媒體營(yíng)造氛圍;再比如深入社區(qū)開展“你送我檢”的特色主題活動(dòng)，或者通過(guò)現(xiàn)在群眾喜聞樂見的短視頻直播方式，邀請(qǐng)職能部門的工作人員、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域的專家進(jìn)行“食品安全專題講座”.....通過(guò)多種多樣的方式，向大家普及相關(guān)知識(shí)，如《食品安全法》、食品安全隱患、餐飲行業(yè)紅黑榜等。這就是目的的作用，它就像燈塔一樣，給我們指明了做題的方向，有了目的，也就有了后續(xù)的思路。

所以，各位同學(xué)在做計(jì)劃組織題目的時(shí)候，要認(rèn)真思考一下此次活動(dòng)的目的是什么，通過(guò)目的入手去思考活動(dòng)的形式及內(nèi)容，設(shè)計(jì)各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，以此來(lái)達(dá)到活動(dòng)的真正效果。

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