公務(wù)員申論文章寫(xiě)作備考之開(kāi)頭

俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。對(duì)于申論大作文的寫(xiě)作也是如此，開(kāi)頭往往是考官閱讀的重中之重，也從某種意義上來(lái)講，決定了文章寫(xiě)作的成敗。古代文章講究鳳頭、豬肚和豹尾，就意味著我們文章的開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)短，在150字左右。接下來(lái)我們將展示幾種最常見(jiàn)的開(kāi)頭的寫(xiě)法，希望能給大家提供幫助。

1、敘開(kāi)式：概括現(xiàn)狀/成績(jī)/問(wèn)題/重要性+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

示例：從唐詩(shī)宋詞到元曲雜記，從四大發(fā)明到孔子學(xué)院，我國(guó)以文化強(qiáng)國(guó)，以文化立世(成績(jī))。然而在文化發(fā)展中，出現(xiàn)諸多不和諧聲音。隨著外來(lái)文化入侵，傳統(tǒng)節(jié)日漸被淡忘，傳統(tǒng)文化的教育逐漸遺失(問(wèn)題)。從短期來(lái)看，這影響我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也不利于文化自信的構(gòu)建(影響)。因此，向傳統(tǒng)文化致敬至關(guān)重要(引出總論點(diǎn))。

這種開(kāi)頭的方式比較常規(guī)，適用范圍也比較廣泛。

2、引開(kāi)式：概括現(xiàn)狀/成績(jī)/問(wèn)題/重要性+分析原因/影響+引出總論點(diǎn)

示例1：總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)，宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍(引言)。基層是人才成長(zhǎng)的沃土，是鄉(xiāng)村發(fā)展的基石，是國(guó)家繁榮的關(guān)鍵(重要性)。但是當(dāng)前，部分青年干部手高眼低，不愿意扎根基層、奉獻(xiàn)基層(問(wèn)題)。這不僅制約了自身未來(lái)的發(fā)展，也不利于國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)(影響)。因此，黨員干部只有向下扎根基層，才能更好實(shí)現(xiàn)向上全面發(fā)展(引出總論點(diǎn))。

示例2：木桶原理告訴我們，一個(gè)木桶的盛水量是由最短的那塊木板決定的，不能忽視事物的薄弱環(huán)節(jié)(引言)。當(dāng)前國(guó)家提倡大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，但是對(duì)于農(nóng)村文化的保護(hù)卻滯后了不少，農(nóng)村文化成為農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的一塊短板(結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析)。因此我們必須重視農(nóng)村文化建設(shè)(引出總論點(diǎn))。

這種開(kāi)頭的方式就是在敘開(kāi)式的基礎(chǔ)上，加上了跟材料話題相關(guān)的一句引言，可以是古詩(shī)詞，也可以是原理效應(yīng)。

對(duì)比式：過(guò)去與現(xiàn)在、城市與鄉(xiāng)村、中國(guó)與外國(guó)、成績(jī)與問(wèn)題等。

示例：中國(guó)發(fā)展經(jīng)歷閉關(guān)鎖國(guó)，盲目排外，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)整體蒙羞，社會(huì)發(fā)展受到制約阻礙，創(chuàng)新沒(méi)能得到應(yīng)用(過(guò)去)。經(jīng)濟(jì)40多年快速發(fā)展，40余載巨變，中國(guó)已經(jīng)成為打造人才、科研同發(fā)展經(jīng)濟(jì)快速提升國(guó)家，中國(guó)諸多領(lǐng)域走在世界前列(現(xiàn)在)。中國(guó)未來(lái)要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要不斷進(jìn)創(chuàng)新改革。才能更快更好實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。(未來(lái))

這種開(kāi)頭的方式應(yīng)用范圍相對(duì)比較局限，只有兩個(gè)以上的事物可以進(jìn)行對(duì)比式，才可以用到這種開(kāi)頭。

我們常說(shuō)好記性不如爛筆頭，同學(xué)們還需要在實(shí)際的寫(xiě)作過(guò)程中，對(duì)這幾種開(kāi)頭的方式不斷進(jìn)行揣摩和鞏固。

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