透過國考真題看多變的“面”

“面”考點的熱度在國考中一直居高不下，并且在授課的過程中可以發現，“面”的考點一直在不斷地推陳出新，也導致考生在進行備考的過程中出現很多的困惑，明明已經做好了充分的準備，但是為什么還是不能夠去解決問題?結合近幾年國考真題，我們來看看“面”的考查次數。

可以從圖表看出，“面”屬于國考中的高頻考點，“面”作為數量類中的考點，最基本的考查方式便是數面，這種也是考生必須掌握的最基本的考查方式，我們可以就2022年國考省部級真題試卷中判斷推理的第一道題來看一看現在面的考查方式。

76.(單選題)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性：

這道題首先可以很直觀的從圖形特征從看出，每個圖形都有非常明顯的封閉區間，第一時間優先考慮“面”。有許多考生結合到圖形中的一些細節，比如說圖形中的垂直線條比較明顯，可能在第一時間考慮到直角，但是簡單排查后也是能夠第一時間鎖定“面”考點。但是確定了考點后，很多考生還是會在這道題上花費大量的時間，更有甚者已經明確考點后還是會做錯。這道題非常具有代表性，采取最簡單的數面個數后，會發現面的數量變化是4、4、4、5、4，沒有很明顯的數字規律，有考生會結合到華圖上課中會講的題目特征，若一幅圖被劃分成大小不一的很多面，考查最大面或最小面的概率會很大，但是授課過程中講解的內容還是遵循以前的真題基礎，回顧上課講解的內容，最大面或最小面會考查大小面的形狀，考查大小面的邊數、點數，考查大小面的屬性，但是這些考點僅僅是針對大小面本身。這道題特立獨行的點是同時考查大小面，最明顯的特征圖是第二幅圖，因為第二幅圖中大小面都是圓，它們是相似圖形，再結合觀察其它圖形，會發現這個規律符合，所有圖形中的大小面均為相似圖形，符合規律的只有C選項。

再觀察2022年國考省部級真題中的83題：把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規律，分類正確的一項是：

這道題給各位考生最為直觀的感覺，就是圖形被劃分成了很多個不同的封閉區間，于是第一時間去看封閉面的個數，數后發現，每個圖形都是7個封閉面，這時候無法進行分組分類，不得不思考到會結合面的形狀來進行考查，圖形也沒有非常明顯的特征，唯一一個共性是每一幅圖中都有面是三角形的形狀。經過觀察后發現圖①③⑥的7個面中有4個為三角形，有3個為四邊形。圖②④⑤的7個面中有3個為三角形，有4個為四邊形，據此分為兩組。這道題將數三角形面數量的方式又重新定義，有的時候需要重復數三角形，有的時候直接看劃分單獨數就可以，確實給考生備考加大了難度。

經過總結可以發現，“面”的考查形式在與日俱增，華圖也給各位備考的考生做出一個小總結，希望能夠幫助大家理清楚“面”這個考點的考查情況。

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