2022-02-07 13:18:22 公務員考試網
文章來源:甘肅分院
評價類題目在整個綜合分析大類中屬于較為簡單的題目,因而對各位同學的備考學習來說,它將是一個得分利器。與此同時,對這類題目答題思路的深刻理解,也有助于同學們加深對議論文文章寫作行文結構的邏輯梳理。申論學習從基礎出發,我們是以模塊切片為主,但是知識的遷移和融會貫通,才是大家學好申論的內化要求。縱觀評價類題目的答題過程,總體分為三個步驟:表達觀點、論證觀點、得出結論。下面我們就著三步走的細節一一為大家說明:
第一,表達觀點,首先應該明確的一點是,在答題中所要表達出的觀點,并非作為考生你的個人觀點,而是材料中關于相關事實、觀點的作者觀點。其次,題目中相關事實和觀點的概念本身在材料中直接表述出來的,可在答題中體現,建議表態在前,解釋在后,這樣的答題形式能夠避免因解釋過長導致觀點表達不清晰的問題。最后,表達觀點在在針對不同事實和觀點的時候沒做好語言組織工作,表達觀點要清晰。常用表達觀點的方式有正確的、錯誤的、部分正確的等。
第二,論證觀點,材料中對表達觀點有利的信息都是論證理由。聯系上文表達觀點中提到表態在前,解釋在后,需注意的是,概念、原因、理由、影響等內容,都有可能對表達觀點有利,所以在評價類題目論證觀點的表述邏輯中傾向于是什么和為什么層面。這一步驟在答案內容中占比也較大,希望各位同學注意分條作答。
第三,得出結論,是總結全部答題內容的過程。可以肯定或者重申觀點內容,也可以用簡單的對策作為結尾。肯定和重申觀點要注意論證表達邏輯的延續,避免生硬的觀點重復;對策結尾可以從材料中摘抄相關對策內容,也可根據材料中其他要素,針對事實或者觀點本身直接提出相關對策內容作為評價結尾。
綜上所述,就是評價類答題三步走的全部內容,也提到了諸多答題中需要注意的細節內容,希望各位同學能夠深刻理解并加以運用。
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