2022國考行測備考：數量關系解方程之余數特性

各位正在備考的小伙伴，今天我們一起來學習余數特性在數量關系量解方程中的應用。方程法是數量關系解題方法的第一方法，能幫助我們解決很多題目，但方程法也有其弊端，解方程需要花費的時間較多，今天我們就一起來學習一個分析方程的技巧-余數特性，來幫助我們更好的去分析方程。

首先我們來看知識點：余數具有可加性、可減性、可乘性(常用除以3、9等數據)。

可加性：28+16=44,44除以3余2，可以拆分為28除以3余1,16除以3余1，余1+余1=余2;

可減性：28-16=12,12除以3余0，可以拆分為28除以3余1,16除以3余1，余1-余1=余0;

可乘性：28×16=448,448除以3余1，可以拆分為28除以3余1,16除以3余1，余1×余1=余1;

注：余數是可以轉化的，比如25除以3，商為8余1，商為7余4，商為6余7，即除以3余1、余4、余7是等價的

接下來我們通過幾個例題來看一下余數特性的具體應用：

【例1】35246×17693=()

A.623637478      B.623627478      C.623617478      D.623607478

解析：35246除以9余2,17693除以9余8，余2×余8=余16，除以9余16等價于除以9余7，因此答案選項除以9必余7。A選項除以9余1，排除，B選項除以9余0，排除，C選項除以9余8，排除，D選項除以9余7，正確，因此選擇D選項。

【例2】某足球比賽售出40元、80元、120元門票共2000張，其中80元的門票數是120元的門票數的2倍，比賽門票收入共12萬元。則40元門票售出多少張?

A.1000

B.1150

C.1200

D.1250

解析：本題考查基礎應用題，設40元的門票有x張，120元的門票有y張，則80元的門票有2y張，根據總數為2000張可以列出等式，x+3y=2000，3y除以3余0,2000除以3余2，根據余數的可加性可分析出x除以3余2，即余2+余0=余2，A除以3余1，排除;B除以3余1，排除;C除以3余0排除;D除以3余2，正確，因此選擇D選項。

【例3】某次田徑運動會中，選手參加各單項比賽計入所在團體總分的規則為：一等獎得9分，二等獎得5分，三等獎得2分。甲隊共有10位選手參賽，均獲獎。現知甲隊最后總分為61分，問該隊最多有幾位選手獲得一等獎?

A.3

B.4

C.5

D.6

解析：本題考查不定方程問題，設獲得一等獎的有x位選手、獲得二等獎的有y位選手、獲得三等獎的有z位選手。根據共10位選手參賽和總分為61分，可列不定方程組：x+y+z=10①，9x+5y+2z=61②，②-①×2可得：7x-3y=41。通過余數特性分析，41除以3余2,3y除以3余0，則7x除以3余2，又因為7除以3余1，因此x除以3余2，只有C選項滿足，選擇C選項。

最后將今天知識點給大家整理為思維導圖：

【省考面試禮包】|【省考面試系統提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫】

相關內容推薦：