快樂不應該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結果仍是不快樂。“可持續(xù)的

【導讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖事業(yè)單位發(fā)布：快樂不應該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結果仍是不快樂。“可持續(xù)的，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

快樂不應該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結果仍是不快樂。“可持續(xù)的發(fā)展”用在這里正合適。青春終究會消逝，如果只是及時行樂，毫不為今后考慮，倒真會“老大徒傷悲”了。

對上述觀點概括比較準確的一項是：

A.應該創(chuàng)造豐富持久的快樂

B.自己創(chuàng)造的快樂是可持續(xù)的

C.快樂應該是及時行樂

D.青春會消逝，快樂恒久遠

解析

第一步，分析文段。文段首先用“快樂不應該……，而應該……”的句式提出快樂應該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的。之后用“否則”引導的反面論證來論證前文的觀點，最后兩句話仍然是對首句進行的補充說明。文段為“總—分”結構，首句為主旨句，即“快樂應該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的”。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

拓展

B項：文段中“靠自己創(chuàng)造”和“持久的”是并列關系，都屬于快樂的特點，因此B項偷換邏輯，排除。C項：表述與原文相悖，排除。D項：說法過于絕對，且“青春會消逝”對應的是分句內(nèi)容，非重點，排除。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

主旨概括

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