2020年江西三支一扶行測備考言語理解：語句銜接考察題

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2020三支一扶考試公告將于3-5月期間發布。三支一扶考什么?三支一扶考試內容是什么?三支一扶行測如何備考?為了幫助廣大考生備考，華圖教育三支一扶考試網在這里為大家講解行政能力測驗中的言語理解：破解語句銜接的魔咒

在行測考試中，相比于邏輯填空、片段閱讀等其他的言語題目來說，語句銜接考察題量偏少，但是此類題目對我們來說也比較重要。因為，此類題目同學們的練習量不是很大，相當一部分同學對此類題目不得其法而頭痛不已。這里華圖教育就幫著同學們破解語句銜接的魔咒，同學們一旦掌握好此類題目的解題方法，便可以迅速排除選項，得出正確答案。

這里破解魔咒的方法即為：話題一致。所謂的話題，是前后文共同論述的對象。比如：李白的詩冠絕古今，接下來的內容應該也圍繞著詩句這個話題展開。

例1 ：

小時候熟記的古詩文，長大后也很難忘記，即使長時間不用，但只要一提起，與之相關的記憶便會不由自主地流露出來。這種扎根在腦海深處的詩詞印象，是浸透在血液之中的古文積淀，這就是“童子功”的厲害之處。因此，我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統文化內化于心。古人云，“_______”。想要練就古詩文的“童子功”，必須要多讀多記，才會爛熟于心、出口成章。若是腹內草莽，必然不可能口吐蓮花。詩詞大會舞臺上，選手們精彩表現的背后，又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長年的儲存積累。

填入橫線部分最恰當的一句是：

A.讀書破萬卷，下筆如有神

B.書猶藥也，善讀之可以醫愚

C.問渠哪得清如許?為有源頭活水來

D.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

【解答】答案：D。橫線前的“我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統文化內化于心”和橫線后的“想要練就古詩文的‘童子功’，必須要多讀多記，才會爛熟于心、出口成章”都是強調要多讀多記、多積累。B項意思是，善于讀書可以治療愚鈍，強調“善讀”而不是“多讀”;C項意思是，渠水之所以清澈是由于不斷有新的活水注入，強調要不斷“更新”知識，也不是“多讀、積累”。兩句話都不能說明文段觀點，首先排除B、C。

A項是說書讀得多寫起文章來會得心應手，強調多讀書對寫文章的意義。文段沒有涉及“寫文章”這一話題，排除。D項是說積累唐詩的作用，勸勉人們多讀、積累，填入恰當。故本題選D。

例2：

相關研究表明，______ ：由于氣候變暖，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴展了1至2個緯度;華北地區冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區糧食產量顯著提高，水稻面積 和總產量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經成為中國第一大作物，除了利好消息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會導致 農業減產。

填入畫橫線部分最恰當的一句是：

A.氣候變暖對農業的影響并不像想象的那么悲觀

B.各種氣象災害對農業生產的影響日益突出

C.中國主要農作物的種植面積正在日益擴大

D.氣候變化給中國農業帶來的影響以好處居多

【解答】答案：D。從整個文段來看，總共有兩句話。這兩句話為并列關系，第二句話說的是氣候變化的不利影響。那么前面第一句話也應該圍繞著氣候變化展開。只有D選項有氣候變化這一話題。因此D為正確答案。

華圖教育希望同學們能通過多多練習來掌握此種做題方法，提高做題的準確率和做題速度。

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