您當(dāng)前位置：社區(qū)工作者考試頻道公務(wù)員考試網(wǎng) > 社會工作者 > 招考 > 考試動態(tài) > 為什么說未來缺了社工不行？社工是做什么的？

為什么說未來缺了社工不行？社工是做什么的？

2018-06-30 08:03:40 社區(qū)工作者考試 http://m.bcdbw.cc/shehui/ 文章來源：東方IC

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步東方IC發(fā)布：為什么說未來缺了社工不行？社工是做什么的？,社會工作者要扮演好自己的角色，首先需要明確自己的任務(wù)。前面的圖示最外圍的大圓圈標(biāo)示出了社會工作者的任務(wù)，即評估、計劃、集中調(diào)適、記錄、再評估、觀察、傾聽、互動。這些任務(wù)是社會工作者扮演任何角色都需要完成的，它決定了社會工作者的一般助人過程，或者稱，詳細信息請閱讀下文!

原標(biāo)題：為什么說未來中國缺了社工不行?社工是做什么的?

作者：周云騫，秉持后現(xiàn)代敘事心理治療理念的社工師。

考拉讀書會發(fā)起人，我將余生獻給中國的心理社工、心理治療事業(yè)。

問：你知道社會工作是什么嗎?

答：知道啊!不就是在社會上工作的嘛!

(沉默 )

問：你知道社會工作者嗎?

答：知道啊!不就是社會上工作的人嘛

(無語 )

前段時間我推薦了一本書《一次讀懂社會工作》作者是歷史社會學(xué)者彭秀良，一直沒有人感興趣。而我以前推薦的一些心理學(xué)的書籍，比如《敘事療法》、《津巴多心理學(xué)》、《認知行為療法》等就比較多的感興趣。我想來想去，這究竟是什么原因呢?這可能和社會工作這個名字缺乏吸引力有關(guān)，因為初見這個名字的人，都認為自己已經(jīng)懂了什么叫社會工作。這肯定不是根本原因。根本原因還是因為社工的利他主義的性質(zhì)有關(guān)。30歲以下的年輕人正處在拼搏攢錢買車買房的黃金時期，如果不是特別的渴望去助人，應(yīng)該不會有意識去培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會學(xué)、醫(yī)學(xué)的復(fù)雜知識，不用于謀利而用于助人，領(lǐng)一份低于社會平均工資的工資。這不是傻子嗎?有點反常規(guī)，甚至反人性的意味!中國的老齡化問題越來越艱巨，最近宜春一老人提議：市民應(yīng)主動放棄領(lǐng)取養(yǎng)老金，這條新聞引發(fā)熱議，被人調(diào)侃。實際上養(yǎng)老金吃緊是不爭的事實。國家也沒有條件為社工大幅度加工資!因為很多地區(qū)的民政部門的財政都很吃緊。這就是目前社工的最大困境!

153017769055999c17b3148

大家可能有所不知，大名鼎鼎的拯救千萬條抑郁癥患者生命的《后現(xiàn)代敘事療法》的兩位創(chuàng)始人麥克懷特及大衛(wèi) 愛普斯頓不是醫(yī)生，也不是心理治療師，而是社工!也就是說，敘事療法是在由社會工作者在工作實踐中總結(jié)提煉出來的。本人也是秉持后現(xiàn)代敘事治療理念的社工師。雖然過去了30年，敘事療法依舊方興未艾。如果我們只學(xué)習(xí)療法，不學(xué)習(xí)社工，你只索取講究療效，不談奉獻，不貢獻智慧，你覺得對得起已故的心理學(xué)家、社會工作者們嗎?這就是我停下《心理學(xué)入門300本書籍》的寫作，先把社工知識好好為大家科普的主要原因。

現(xiàn)在自媒體里普及心理學(xué)知識的人多，寫社工的寥寥無幾。在我看來，發(fā)展社工比發(fā)展心理咨詢師培訓(xùn)更重要。因為，絕大部分的有各類心理問題的社區(qū)居民，不到萬不得已都不舍得花每小時500塊的費用去做咨詢。除非特別有錢，除非國家能為他們買單。但是他們能接受社工的幫助。這就最大可能避免危機時間的發(fā)酵。社會工作者和心理咨詢師，術(shù)業(yè)有專攻，應(yīng)該是伙伴和同事，而非競爭。社會工作者還能領(lǐng)一份食不果腹的低工資，而心理咨詢師也是，政府除了會請他們?nèi)プ鲋v座，大部分時間他們只能靠自己。

153017821444872a6b805e4

當(dāng)然，我的心理學(xué)入門300本書籍的寫作，也是和許多心理咨詢師發(fā)的心靈雞湯，心理專家寫的哲學(xué)諺語不一樣，我會把心理學(xué)的知識融入到我們活生生的案例中，借用敘事療法說故事的方法，為大家講解心理學(xué)自我療愈的精髓。把知識公開，在付費時代提倡免費，讓更多喜歡手機閱讀，不擅長紙質(zhì)書閱讀的人，在碎片時間里完成知識的儲備。最終的目的，一方面是讓更多人的獲得低價質(zhì)好的自我療愈，另一方面也是希望激發(fā)更多的人的感恩之心，用自己的說故事的形式，參與到精神衛(wèi)生的志愿者活動中來。因為未來中國30年是社會工作的30年。還是那句話，中華民族要偉大復(fù)興，光靠物質(zhì)建設(shè)已經(jīng)不夠，需要社會工作者、心理治療師、精神科醫(yī)生協(xié)同努力。實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、實現(xiàn)科學(xué)社會治理，實現(xiàn)人人安居樂業(yè)一個都不能少的夢想，需要大量優(yōu)秀的社工。，改變馬太效應(yīng)下的弱勢群體的悲慘局面，有助于化解社會矛盾，實現(xiàn)社會長治久安的前提是讓一心助人的社工過上穩(wěn)定體面的生活，享受五險一金，有相關(guān)的法律去保障自己的權(quán)益，只有這樣，他們才能沒有后顧之憂學(xué)習(xí)專業(yè)知識去幫助更多人，才能做精神科醫(yī)生、政府官員不能做的事情，才不至于讓善良的人流血又流淚。

1530178532577bc7f1ac0c9

我明知道寫社工的文章，真的很難寫，但是我還會寫。我盡量多寫一些案例，盡量生動有趣。不為別的，因為中國未來30年真的太需要社工了!自媒體里都是30歲以下的年輕人，如果對社工不感興趣，沒有服務(wù)他人的意識，將來社工后繼無人，對國家是很不利的。相信工資待遇低只是暫時的，教育應(yīng)該走在實踐之前，一旦國家需要，即使高薪也聘不到優(yōu)秀的社工人才!未雨綢繆很重要。

關(guān)于為什么說未來中國30年是社會工作的30年?可以參閱我今年除夕夜寫的這篇文章《一個心理學(xué)者腦海中的未來中國30年：愛的事業(yè) 大有可為!》

說了那么多，那么究竟社會工作者是做什么的?我用一張圖簡單說說社會工作者的專業(yè)角色。

1530179007848494581f037

社會工作者的角色分為三部分，即直接服務(wù)者角色、間接服務(wù)者角色與合并服務(wù)者角色。

社會工作者在提供直接服務(wù)時，扮演照顧者、勸告者、治療者和支持者的角色;

在提供間接服務(wù)時，扮演研究者、行政者和咨詢者的角色;

在提供合并服務(wù) 時，扮演教育者、協(xié)調(diào)者、調(diào)解者、倡導(dǎo)者、經(jīng)濟人和增進能力者的角色。

這種劃分是抽象的，實際上社會工作者的角色往往是交叉的，無法截然分開的。

1、治療者。社會工作者作為治療者的角色已有很長的歷史，而且在一個時期內(nèi)這是社會工作者扮演的主要角色。社工幫助服務(wù) 對象消除情緒困擾，從而使他們增強抗擊困難的能力，或?qū)崿F(xiàn)他們所追求的改變。最初的治療對象集中于問題中的個人，現(xiàn)在已發(fā)展到了團體和社區(qū)，因為很多問題或困難不是單獨個體所能解決或克服的。

2、支持者。社會工作者面對求助者不但要提供直接服務(wù)或幫助，更要鼓勵受助者在可能的條件下自強自立，克服困難，達到助人自助的目的。當(dāng)社會工作者扮演支持者的角色時，要讓服務(wù)對象感覺到社舍工作者愿意與他一起面對和解決困難，而不是從旁鼓噪。

3、教育者。社會工作者作為教育者，是回應(yīng)受助者對社會適應(yīng)和技能的需要，要以可理解的方式提供信息，給予意見或建議。例如，社會工作者通過創(chuàng)造適合的機會，讓受助者學(xué)習(xí)特定的社會技能;或供給適用的信息，使他們更有效地扮演相應(yīng)的社會角色，并發(fā)揮出應(yīng)有的社會功能。從這個意義上說，給受助者免費介紹工作其實也屬于社工的分內(nèi)之事。

4、調(diào)解者。社會工作者作為調(diào)解者的角色，目的是幫助處于沖突中的各方對于沖突的問題達成共識。作為調(diào)解者的社會工作者必須站在中立的立場上，不偏袒于沖突中的任何一方，才能收到實效。

5、倡導(dǎo)者。作為倡導(dǎo)者的社會工作者，是與服務(wù)對象一起或作為他們的代表，增進或抵制一個有目的的行為，為有需要的個人與群體爭取合法的權(quán)益，維護他們的尊嚴(yán)。倡導(dǎo)者的角色是后來才出現(xiàn)的，也是社會工作者為推進社會公正而尋求社會政策改變被賦予的新角色。

在很多社會工作教育者和研究者的著述中，還賦予了社會工作者一個政策影響者的角色，但是，在中國當(dāng)下的政治環(huán)境中，這一角色在很長一段時間內(nèi)不會由社會工作者來承擔(dān)。理由嘛，就是社會工作者既沒有得到社會的廣泛認可，也沒有政治上的地位，他們既沒有途徑也沒有機會去影響政策，而只能充當(dāng)政策的被動執(zhí)行者，這也是現(xiàn)階段中國社會工作發(fā)展過程中的必然現(xiàn)象。

社會工作者要扮演好自己的角色，首先需要明確自己的任務(wù)。前面的圖示最外圍的大圓圈標(biāo)示出了社會工作者的任務(wù)，即評估、計劃、集中調(diào)適、記錄、再評估、觀察、傾聽、互動。這些任務(wù)是社會工作者扮演任何角色都需要完成的，它決定了社會工作者的一般助人過程，或者稱為社會工作實務(wù)的通用過程。在后面的文章里，我會以案例的形式，融入精神病學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等知識為大家講解社會工作者是如何用科學(xué)的方法幫助別人的。如果你也想成為一名社會工作者，不妨去圖書館借一些書來看，也可以買一套社會工作考研的書籍，準(zhǔn)備2019年的社工考研，社工，為了中國更美好。加油!

1530179775891b3019fbaf0