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      華圖教育 面試熱點

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      面試熱點:不能讓代考毀了公平

        來源: 陜西分院  關鍵詞:面試熱點,面試備考干貨,面試知識點

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      【背景事件】

      受疫情影響,線下的招聘活動在某種程度上受到了一定的限制,于是線上招聘越來越成為了很多企業選人用人的新方式,求職者通過互聯網在線就可以參加企業組織的筆試面試等,不僅為企業節省了人力物力成本,也為求職者節省了舟車勞頓的金錢和時間成本,好處是顯而易見的。但是部分線上考試對求職者的成績并不對外公布,這種不透明的考試方式催生了“槍手”代考這樣的一種不良現象,破壞了線上招聘考試的正常秩序,甚至有不少了機構借著助攻的名義打各種聽起來上岸率高的廣告進行代考。

      【試題模擬】

      受疫情影響,很多企業選擇在線上進行招聘考試,而一些求職者采取了找“槍手”代考的現象,對此你怎么看?

      【參考解析】

      一、表明對線上考試找人代考的現象持否定態度

      線上考試本是為企業和求職者提供雙向便利的方式,尤其在一些特殊情況下如疫情期間發揮著重要的作用,當然很多企業組織的線上考試的方式由于受到部分條件限制,存在著一些漏洞,但有求職者借此找人進行代考,這種行為顯然是不應該的,是一種不誠信的表現,這違背了考試的基本原則,打破了有序的招聘市場,需要引起各方重視,合力維護一個良好的招聘市場環境。

      二、闡述線上考試找人代考所帶來的影響

      (1)損害了企業的利益,對自身也是不負責任的。招聘考試本是企業為了選拔與工作崗位所需條件相匹配的人員,以便能盡快的適應工作崗位,發揮崗位價值,為企業的發展助力,但如若求職者是通過代考的方式進入企業,可能在相應的能力方面有所欠缺,工作效率必然無法保證,甚至會影響企業整體工作的有效進展,對企業造成損失的同時,也給自身帶來巨大的工作壓力甚至是心理壓力,一旦被企業發現作弊行為,則會對自身的職業發展造成嚴重的后果。

      (2)損害了招聘考試的公平公正,造成不良的社會風氣。課間代考行為讓投機取巧者成功應聘,卻讓一些靠自身能力具有真才實學的求職者失去了機會,這違背了考試設置考試的真實目的,這種不公平的現象如果得不到有效的遏制,會讓考試代考作弊的行為逐漸變成求職者不得已的選擇,甚至變成心中的理所當然,此外,也會變成放縱代考機構的肆意泛濫的隱性通行證,成為求職市場中默認的潛規則,長此以往會在社會上形成一種作弊成風,弄虛作假,淺薄浮躁的不良風氣,不利于社會的健康向上的發展。

      三、分析出現代考現象的多方面原因

      (1)考試機制設置不合理完善。一是,一些企業考試制度不透明,不對外公布考試的成績,缺少了求職者對考試結果監督反饋的權利,為代考留下鉆空子的機會。二是,線上考試的相關系統存在漏洞,需要升級處理。三是,企業監督不到位,一些企業在線上考試期間,雖然全程開啟了監考的模式,但是為了節省人力的成本,無法一直停留在考試的環節進行逐一監督,考級結束也只是隨機抽取片段進行檢查,因此大大降低了考試作弊被發現的可能,尤其是報名人數較多的情況下,更不可能做到細致全面。此外,從現實的角度考慮,一些單位招聘的流程涉及多個方面,除了筆試之外還有幾輪的面試等,通過多次篩選,更加降低了線上筆試的影響,所以,難免不想在其中一個環節浪費太多的精力。

      (2)求職市場競爭激烈。隨著近年來畢業生數量不斷增多,每年的求職人數遞漲,往往一個崗位有較多的人競爭,讓企業在招聘人才方面增加了很多篩選的機會,對求職者各方面的能力也提出了更高的要求,面對激烈的競爭環境,一些求職者為了增加勝算,加上代考機構的各種誘人的廣告語,一方面參加多個崗位的招聘考試,另一方面借助代考來增加應聘成功的幾率。

      (3)求職者能力與市場需求不匹配。在各種代考的亂象下也反應出了求職市場中需求供給不平衡的狀態,很多求職者為順利就業,為了達到企業在能力方面的要求選擇代考作弊。這其中和目前高校在專業設置上和市場需求脫節或者在學生的教學管理方面成效不高有一定的聯系,當然和學生自己自我要求不高,缺乏自我約束和沒有設定準確目標等關系重大。

      四、制定合理的對策

      (1)企業完善考試機制。企業作為市場招聘的主體,應從源頭上堵住作弊的漏洞,維護良好的市場環境,一方面升級考試系統,在反作弊系統上下功夫,進行優化升級,或者引進先進設備以及借鑒其他正規考試的經驗,比如對于考生的肢體動作和設備操作的動作的一致性進行比對。另一方面,加大用人單位的重視程度,提高警惕,投入一定的成本監督考試的過程,有利于企業招聘到的人員在實際工作上符合崗位要求,確保能力的真實可靠性。

      (2)完善求職信用體系建設。應從法律和制度上進行約束,對于作弊的行為零容忍。一方面對于考試作弊的行為一旦發現,要納入求職信用體系,情節嚴重者需要承擔一定的法律責任,對自身以后的發展必然造成一定的影響,這樣也能很好的起到警示作用,提醒廣大求職者誠信考試,不敢以身試法。另一方面對于代考者來說,不論是以個人名義還是借助合法的企業名義行代考之事,都需要受到法律的制裁,一同納入社會信用體系。

      (3)相關部門聯合治理,肅清不良的代考行為。人力資源部門、市場監督管理部門、網監部門等,應承擔相應的治理責任,對于市場亂象要聯合治理,發現一起,打擊一起。一是要嚴格各種類型機構的準入門檻,對相應的資質和經營范圍嚴格審查。二是對不良網絡信息及時的過濾刪除,對可疑網站設置必要的風險提示,對違法賬號進行注銷等。三是對違法機構根據情節嚴重程度進行相應的處罰,并且對信息及時公開,確立負面清單,提示廣大求職者的同時也警示同類型行業自主整改。

      (4)倡導求職者誠信考試并不斷提高個人能力。一是企業在招聘考試前明確考試規則,和求職者簽訂誠信承諾書,確立違規考試所需承擔責任。二是社會媒體,學校,家庭等營造一個崇尚誠信的氛圍,讓個人從內心以作弊為恥,抵制各種不誠信的行為。三是廣大的學生群體,求職者等,應該樹立明確的職業規劃方向,并且以此為目標,結合市場的需求,不斷提高個人的職業技能,提高綜合素質,更好的適應社會的需求,發揮自身個人和社會價值。

      【思維導圖】

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