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      華圖教育 面試熱點

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      面試熱點|提升未成年人網絡素養

        來源: 華圖教育  關鍵詞:公務員面試,面試備考

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      【背景事件】

      自今年6月1日起,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未保法》)正式實施。該法新增“網絡保護”專章,首次明確規定“國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育,培養和提高未成年人的網絡素養,增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力”。

      【試題模擬】

      有研究調查表明,手機、上網已經變成了未成年人的“精神毒品”,對此,你怎么看?

      【參考解析】

      一、肯定互聯網以及各種上網工具的意義

      互聯網和社交媒體有助于學生獲取知識、拓展技能,可以幫助他們為未來進入社會做好準備。在數字化日益加深的今天,網絡素養不僅關乎美好生活,更是孩子安身立命的基礎。如何彌合技術鴻溝,避免網絡素養差異帶來的教育不公平,是各方需要面對的重要問題。

      二、未成年人上網的法律依據

      (1)第六十四條 國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育,培養和提高未成年人的網絡素養,增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力,保障未成年人在網絡空間的合法權益。

      (2)第七十一條 未成年人的父母或者其他監護人應當提高網絡素養,規范自身使用網絡的行為,加強對未成年人使用網絡行為的引導和監督。

      三、制定合理的對策

      (1)家長要保護孩子使用網絡的權利,不能一禁了之。同時,家長要以身作則,提高自身網絡素養水平,注重溝通,為孩子上網提供更多的指導和幫助。

      (2)各界深入開展偏遠鄉村的兒童網絡素養教育講座,互聯網企業也應多開展面向鄉村兒童的網絡素養教育公益行動。

      (3)教育部門應開發適合不同階段、不同層次、跨學科的青少年媒介素養課程;

      (4)學校要完善網絡素養教育體系,采用獨立課程、融合式課程等形式,加強教師培訓;政府要完善法律與制度保障機制;

      (5)發揮社會、媒體、企業、公益組織等多方力量,鼓勵未成年人進行參與式、交流式、拓展式的媒介體驗和社會實踐活動,發揮社會大課堂育人的作用。

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