這種現象確實存在于如今的社會，如今的社會是一個網絡信息爆炸的社會，出現了大量的新鮮事物，也是時代發展的一個特征，像超女，屬于PK，粉絲等等都屬于時代的產物；
詞典屬于規范性要求很強的工具書，而且是國家權威出版部門審核通過的出版物，這些時代的詞語可能不規范，舞蹈中小學生，進而可能盲目追隨潮流。
我認為出版署應大力把好出版發行這一關，對新新詞匯嚴格審核，杜絕此類現象的發生，規范中國用語，強化民族文化。

首先:現代社會發展迅速,更多的時尚和流行進入我們的生活,語言上也出現了些許變化.大多代表了最熱的話題和網絡語言.這個現象是客觀存在的.
其次:詞典收錄超女、粉絲、PK等詞,有其一定的原因,迎合了眾多年輕人的口味.讓這些詞出現在詞典里也讓成年人可以嘗試著去接受新的變化.
再次:但我們更要看到收錄這些快餐化詞語的危害,這是對漢語語言的一種變相入侵.如果任其泛濫很可能會導致漢語詞匯的混亂和交流障礙.必須加強管理,宏觀控制.
最后:對于此類新新詞匯,可以將其分類.有的無傷大雅,實用的并且被廣大群眾接受的可以逐漸吸納.對于不好的,庸俗化不利于語言交流的要堅決的摒棄.

1月22號上午廣東省國稅題目{新鮮出爐}
先說一下，一共4道題目，考官一次性讀完所有題目，然后你就思考，可以選擇順序來回答，一共是15分鐘，要把握好時間

第1題：主要意思是說杭州西湖邊上的一棟高樓被爆破，原因是影響了文化環境，但這棟高樓只使用了13年，實際使用年限是100年，杭州市民對此現象褒貶不一，你如何看待這個事情？
第2題，舉例談談，你在生活中如何增進師生之間，同事之間的感情？你這些經驗和技巧對以后的工作有什么幫助？
第3題，如果你的一個跟你很要好的同事，在工作中出現了重大失誤，而這件事情只有你和他知道，你如何處理？
第4題，現在社會網站上有許多關于公務員面試的網站和輔導，你有沒有看過？如果沒有，為什么？

如果有，你覺得我們這次面試與那些輔導有什么不同？

今天面試歸來，總算完成了一個心愿，把真題貢獻出來，希望大家再接再厲
1，如果你進入一個新的單位工作，你應該熟悉那些東西，你準備如何去熟悉？第一題，我分以下方面去熟悉：
第一，在去單位之前，我會通過各種信息查閱單位資料，比方說了解單位性質及業務內容．了解自己將要做的工作任務及職責，同時了解其他各職能部門的工作職責及任務，特別是與自己工作有業務往來的部門．第二，剛剛去單位工作，熟悉單位的辦公環境，及各種相關的規章制度．第三，與以前做我這個工作的同事辦好交接工作．第四，如果每天早上有集體會議，自己主動向各位同事介紹自己．然后希望單位人事部或自己部門的同事帶我去特別認識下與自己有業務往來的同事．
2，你對“博客”怎么看？

3，你是文件管理部門的人員，一天快下班時，有人來你處要一份文件，但你發現沒有接受過這份文件，向發文單位詢問，他們說已經將文件發給你們單位了，你怎么處理？

公文傳送有著嚴格程序，如果發生這種情況，肯定是哪個環節出現了問題，我會這樣處理：
第一，首先要答復要文件的人員，表示歉意，解釋這份文件暫時沒有找到，同時，記下他的部門和聯系方式，表示明天一定會交給他，請他不必一直在此等候。
第二，立刻查詢單位的簽收公文記錄，看這份文件是否真的到了單位，如果確實有記錄，要看是誰簽收的，立刻聯系這位簽收的工作人員。請他回憶這份文件簽收以后，收到了哪里。如果單位沒有簽收這份文件的記錄，要詢問可能接受文件的工作人員，看他們是否是收到文件以后忘記了記錄。同時，請同事幫忙一起尋找這份文件。如果在下本前可以找到文件，要立刻聯系需要文件的人員，視情況將文件送去或是請對方來取。
第三，如果本單位確實沒有收到文件，要向發文單位再次詢問，清對方查閱記錄，查這份文件的發送時間和經辦人，立刻按照收文程序反方向查詢。根據文件傳送的路徑，如果本文件是通過機要程序，或者郵局普通掛號傳遞，則通過郵局或機要局查詢，看問題出在哪里。如果是人員直接傳遞，向發文單位查詢領文件的簽字人，向此人查詢。總之要通過傳送環節，找到文件。
第四，找到文件后，要立刻安排工作人員去取文件。如果臨近下班，對方無法等取文件的人員，就要和他們講明情況，請其準備好文件，第二天一上班要立刻將文件取回。
第五，第二天上班取回文件后，通知需要文件的人員，將文件送給對方，并且對耽誤對方工作表示歉意。

第六，檢討自己的工作責任，通過此事，嚴格本單位的文件簽收制度，杜絕此類事件的再次發生。

4，領導讓你送一份文件去組織部，事后又指責你應該送去人事部，并嚴厲的批評了你，你怎么辦？
5，領導十分欣賞你，經常讓你放下手中工作陪他出差，單位同事有意見，你怎么辦？

23號下午廣東國稅面試題目!!

第一題:是說一個學校出了一個規定,學生請吃大餐的時候要經過學校批準,防止學生過度消費,問你怎么看待這件事情

第二題:舉例說明你認為最不理性的消費和最理性的消費是什么

第三題:在工作中遇到新的問題,新的內容,現在有一件工作限時完成,但是沒有以往的經驗可以借鑒,問你如何完成這項工作

第四題:求職動機,以及對成功的把握.

1月23日面試記（含23日面試題目）～～～～～先是1分鐘的自我介紹
1、如果你要到一個教育局掛職，去之前要先對當地的教育情況做一個調查，怎么做

2、如果你負責一個展覽活動的現場工作，然后來的人比預期的人多很多，怎么處理
3、你在就職的公司制作了一個薪酬標準，領導很滿意，有些同事有意見，怎么辦

4、你和領導一起出差，上飛機之后，領導發現一份十分重要的文件忘了帶，當場責罵了你，怎么處理

5、現在有很多用人單位拒絕或者說不愿意接收獨生子女到單位，你怎么看待該現象

一分鐘??

演講還是二選一

第一個，好的制度可以把人的良性發揮出來，壞的制度可以使“好人”變成“壞人”。我選的這個。
第二個有點長，沒怎么看。好像是說以前出書都是有不成文的規定，什么樣的作家可以出什么樣的書，但是有一批三四十歲的作家接連出書。引起很多作家的不滿。他們還是以計劃經濟時代的眼光來看待事物（具體記不起來了……）
現場6名考官一字排開，門口是一名書記員負責指引考生進場。我演講完了就直接開始提問，都沒有問問家庭情況一類的過場。
1現在很多人頻繁的更換工作，認為只有這樣才能最后找到適合自己的工作，結合自己的情況說說你的看法。

2公務員各部門中與你專業相關的崗位有很多，你為什么選擇外交部.

3假如你學校百年校慶，你是總負責人，你怎么組織。后來又問我認為組織過程中最大的困難是什么，怎么解決。

4你的畢業論文已經進入答辯前最后準備階段，這時候你的同鄉生病住院需要一筆錢，外交部派人考察你的同學，需要你的配合，你怎么辦5現在社會上有一種看法，認為大學里面設置的課程不適合社會的要求，結合你們學校的具體情況說說你的看法，你認為對你以后工作幫助最大的一門課是什么。6結合你跟同學的情況，你認為現代大學生普遍的不足之處有哪些，跟你同學相比你有哪些優勢。

7你還有什么要補充的
基本上就這些，最后又問我一些家庭情況，我汗……差不多就這些，要是再想起來別的，我繼續補充。我是應屆畢業生，報的是行政技術類的職位，所以給我的題感覺上都比較常規，而且很多問題都是根據我的回答臨時追問的。

我參加了今天的面試,結構化面試,共五題.說是人事部統一的題目,大體如下:
1.領導信任你,經常讓你和他出差,你日常工作不能完成,只能讓同事完成,同事很有意見,你怎么辦.
2.談談對博客的理解
3.領導讓你把文件送到人事部,但后來批評你,說本讓你把文件送到組織部,你怎么處理?
4.你保管文件,快下班有人來查文件,沒找到，咨詢發文部門后發文部門說已經發了,你怎么辦?
5.到了一個新的工作崗位,怎么盡快適應,你將如何做?

回答完了沒有立即告訴分數,不合理,還要等25號才通知.還要苦等呀! 應該說題目不難,多看看論壇里的東西就可以了!!!!只要不緊張就沒什么大問題.祝大家好運!!!

1，你是法院書記員，一份關鍵證據由你保管，但一次主審法官要去了，開庭前，你找他要，他不承認還批評你沒保管好，怎么辦？

答：第一，自己首先要冷靜，不能因為主審法官的言行而使自己的情緒失控；第二，自己盡量回憶關鍵證據被主審法官要去的時間、地點，以及當時是否有第三人見證，如果確認是被主審法官拿走，則一定要以完成工作為中心，以中肯的語氣同主審法官溝通，幫助他回憶當時要證據的情形，以及幫助他回憶證據可能存放的地點，在情況許可的條件下，同主審法官一起尋找；第三，如果仍然找不到關鍵證據，則自己要主動承認自己保管證據工作沒有做法，無論是誰要走證據，都應該有明確地記錄以及借用人的簽名；第四，以此次事件為教訓，完善工作程序，避免以后此類事件再次發生。
2，你被錄取后，寫了一篇監督公務員8小時外行為的文章發表了，觀點引起了單位同事不滿，你怎么辦？單位領導召開了研討會，要你進一步闡述觀點，你如何說？

n 答：（真奇怪，這是兩個問題啊）
第一，單位同事不滿，肯定有其原因，自己要先仔細調查其中的原因，在明確原因的前提下，盡可能向同事解釋以爭取大家的理解；
第二，要積極主動地同同事溝通，誠懇地向他們請教，請他們給自己提批評意見，自己在可能的情況下認真記錄，并及時改進；

第三，在爭取到同事初步理解的前提下，向其介紹自己寫文章的意圖，明確提出監督公務員八小時之外的意見是從保護包括自己在內的公務員成長發展的角度來思考問題的；第四，在研討會上，自己首先要申明自己寫作的目的和意義，主要是從促進公務員健康發展的角度來思考問題的；其次要把監督公務員八小時之外的行為同保護公務員個人隱私、維護公務員個人的正當利益區分開來；再次，要以謙虛的態度表明這只是自己初步的思考，肯定有不成熟的地方，懇請各位領導和同事批評指導，并同大家一道集思廣益，把公務員八小時之外的監督問題不斷引向深入。

3，你把重要文件交給領導，同事也在場，但時候領導說沒有交，你怎么辦？

答：（這道題跟第一題類似哦，我再試試，看能不能答得更好些）第一，自己要先冷靜，切記不可當場跟領導展開辯論，或者一定要把事情當場說個一清二白，以此來表明自己工作沒有做錯。尊重領導是第一位的事情；
第二，要體諒領導難處，領導一般工作繁忙，又大多思考政策性、方向性的問題，忘記類似事件實屬正常。因此自己要先表態，是自己的工作做得不夠細致，比如工作程序還需要完善等，并馬上向領導匯報補救方案；
第三，當務之急，要先有補救措施，比如重要文件如有備份，則立即再送領導一份，凡事應該以完成工作為中心；比如在領導許可的情況，盡量尋找到這份重要文件；
第四，以此次事件為教訓，不斷完善自己的工作程序，比如以后文件的分發，一定要有文件接收人的簽字，避免此類事件的再次發生。

20號最高人民檢察院面試真題

1、現在城市外來人口很多，城市壓力很大，你怎么看這個問題

2、如果單位準備購買一批電子設備，領導讓你負責，但是你發現該設備昂貴而且很多功能單位都用不到，不太適合，你會怎么辦？

3、你在婦聯工作，單位準備和媒體聯合調查婦女權益損害問題，讓你負責組織，你該如何組織

4、如果你是某公司研發領導，產品研發關鍵時刻三名骨干跳槽到競爭對手，怎么辦？

5、領導讓你到某單位競標，你到了以后發現對方不熱情，情況不通知，怎么辦。

各位考官你們好，很榮幸能站在這里參加面試．我叫ＸＸ，ＸＸ歲，來自ＸＸ省．
０３年我考入ＸＸＸＸ大學ＸＸＸ系人力資源管理專業，大學四年中，我刻苦學習，成績優良．在鉆研專業理論知識的同時積極從事實踐活動，力求做到現學現用，反過來又進一步加深了對專業知識的理解．做為班上的組織委員和學校ＢＢＳ站長，我努力提高了自己的口才和組織協調能力，在各種類型的社會活動場合中盡我所能，做到最好．０６年７月在ＸＸ公司實習，擔任人力資源助理．參與了招聘，培訓和績效考核的一系列環節．受到公司領導和同事的好評．對人力資源管理也有了更理性的認識．
能夠成為一名公務員是我的職業理想，也符合自己的個性特征．相信在局里各位領導和同事的關懷幫助下，我能夠盡快適應角色的變化成為一名合格的國家公務員.

各位老師，大家好。今天能夠在這里參加面試，我感到十分的榮幸。我叫***，現年**歲，漢族，現就讀于**大學**專業，是應屆本科學歷。以下我將由幾個方面對自己進行一下介紹。
1、我所就讀的是理工科專業，在大學的四年中，我學習到了很多專業方面的知識，同時也選修了一些自然科學和社會科學方面的課程，爭取做到全面發展。四年來，我勤奮好學，認真的學習本專業知識，成績較好，并在大四上學期獲得了學校的三等獎學金。學習之余，我積極參加體育鍛煉，曾經是我所在院排球隊及籃球隊的成員，在大一下學期我參加了院里組織的羽毛球賽，獲得了女單亞軍的好成績。 2、大一我擔任班級的組織委員，帶領同學進行了一個慰問老人的活動；同時，我還在學校的科學與技術協會擔任辦公室的干事，處理協會成員檔案、管理協會公共財物等。
3、由于我出生在農民家庭，從小養成了吃苦耐勞，踏實勤奮的作風。大學四年里，我參加了學校安排的勤工助學崗位的工作，做過一些兼職與實習，積極的培養自己適應社會、融入社會的能力。總的說來，我是一個沉穩、冷靜、自制力強的人，和我有過工作接觸的人都說我是一個認真細致、盡職盡責、誠實可*、集體觀念強的人。我比較喜歡從事常規的有條理的工作，加上我的性格特點，我覺得自己很適合作一位**。
公務員是個神圣的職業，它具有廣泛的社會功能，它追求的是公共利益的最大化，其根本目的是為人民服務，為國家服務，因此，做一個國家公務員是我一直以來的夢想。從我的專業素養和個人性格特點來說，我感覺**崗位非常適合我自身情況，我認為只有在這才能很好的實現我的社會理想，實現自我價值最大化。如果被錄用，我相信我能夠很快的實現從學生到公務員的角色轉換，成為一名合格的國家公職人員！

主考官：假如你是學計算機的，去了一個單位，發現處理政務流程不太好，你怎么辦？
我：既然發現有不好的地方，肯定是有我的想法，我會把自己的想法寫一個報告出來，或者干脆做一個系統出來給領導看，并問領導如果可能的話能不能在單位內部試用，看看效果。
主考官：領導不同意呢？

我：那就遵照領導的意思，可能自己剛參加工作，沒有經驗，考慮不周到。以后有機會可以再向領導提提，交流一下改進。

考官丙：你是獨生子女？有沒有男朋友？
我：按照實際情況回答。。。
考官乙：為什么不想在現在單位工作了？
我：專業不對口。。。
主考官：那我是不是可以認為你一年沒有搞和專業相關的東西了？我：說專業那些東西，大學學了以后不用就完了，不過需要的話看看課本可以學習的很快。。。
考官丙：為什么考研？
我：想換個環境，想深造。
考官乙：說一個你性格里的弱點。
我：容易緊張，一緊張大腦一片空白，然后說話會很快。
考官甲：如果你是一個游樂場的負責人，某天人流量特別大，有很多外地游客組團來玩，但是已經超出承載量了，而且門口還圍了很多人，
我：（開始聽錯了，以為他說售票處擠了很多人，怎么解決，那個考官有點口音）。我首先增設售票口，調派人手維持秩序。
考官甲：人都那么多了，你還增設售票口，那不是人更多。
我：這時候我才知道自己理解錯誤了。我又說，應該貼通知暫停售票，或者先放外地游客進入，希望本地游客可以諒解。
考官甲：你怎么知道誰是本地誰是外地？
我：可以根據身份證，而且外地顧客大都組團。
考官甲：買個票還用身份證，麻煩不麻煩阿？！
主考官：那就是團購才賣票，不團購就不能買了？
我：這時候我已經有點蒙了，就停了一會。我說那暫停售票吧，或者根據出來多少顧客，放進去多少，使園內顧客保持在一個量。以前去參加招聘會的時候人特別多的話就是這么控制的。（暈，我不知道怎么想起來拿這個做類比了）
考官甲：你要么是停止售票，要么是要身份證，我認為你安排的相當差！要是你從外地來了不讓你進，你會怎么樣？
我：（這時已經非常郁悶了，不過我在心里說，這是壓力面試，考官們也不愿意這樣危難我，只是沒辦法，一定要面帶微笑）如果是我的話，我心里肯定也不滿意，但是作為一個負責人來說，其實我的總體考慮就是要對已進去的顧客負責，要保障他們的權利，游樂場里必定有很多小朋友，如果發生安全事件就不好了，誰出來都是為了玩，出了事就不好了。所以我會向沒能進去的顧客道歉，希望他們可以諒解，改天再來玩。我是把人的安全放在第一位的。
（終于不問了。。。）

主考官：說說你的家庭情況。
我：說了說父母的情況。。。
主考官：你是河南人，社會上很多人對河南人有偏見，你怎么看？

我：首先，我認為這確實是一種偏見，每個地方的人都有好有壞，可能河南人口比較多，外出務工人員比較多，也確實有一些人是做了不好的事情。但是我周圍的河南人都挺好的，很多還在自己的崗位上做得很好。
考官丁：（最和藹的一個考官，就問了我一個問題）你現在單位合同簽幾年？我們要簽五年服務協議的，有沒有問題？
我：完全沒有問題。那次偶然間在壇子里看到的一句話很喜歡：上帝在你心里埋下希望渺小的心愿時，他一定是真心想要幫你實現的。

菜根譚里有這么一段話：
風來疏竹，風過而竹不留聲，
雁照寒潭，雁過而潭不留影。
故君子事來而心始現，
事去而心隨空。

1．劉少奇的一句話：人總是會用自己的言語去傷害著別人，而當別人傷害我們時，也應要承受得起。結合自己的體會談談看法。

2．分析追求完美的利弊。
3．培根說過的一句話：有些書可以稍微品嘗，有些書不值一看，有些書則要認真咀嚼。談談你的看法。
4．青少年沉迷網絡，無法自拔，或荒廢學業，或自閉不出。應采取什么措施。
拿到這樣的題目，至少會先小呆一陣，雖然不是很難，但如何組織卻大有技巧第一題：首先，對于人與人的交往，正如海明威所說的，“每個人都不是一座孤島”；而人在交往之中卻因為各種原因可能傷害著別人，或被別人傷害著，這是生活中的無奈，亦是現實。總的一個原則，我們不要去傷害別人，但當別人傷害我們時，寬容應是唯一的處理原理，否則只是原始般的冤冤相報。
其次，我們應努力減少人與人之間的傷害，而要避免這種情況發生，則須做到四個原則：A尊重。只有尊重他人的存在方式，才不會起意去傷害別人；B理解。每個人都有其存在的理由，盡量去包容他，而不是看不慣他，傷害他，改變他；C交流。正如一句廣告詞所說的，“交流無限，溝通永恒”，只有交流，才能把誤解消除于無形中，于是也就少了傷害；D幫助。幫助他人，他人還會恩將仇報的來傷害你嗎？綜上所述。。。。

第二題：“愛美之人，人皆有之”，追求美、追求完美正是人性的最基本的最自然的流露，應充分肯定愛美的追求。這是我想分析的第一點。第二，追求完美有如下好處，A陽光向上B健康熱情C正視缺點并改正錯誤（發揮時具體再展開）
第三，但凡事都有一個度，否則過猶不及，如果過分追求完美，而卻會起到恰恰相反的結果。一句話這么說的：孔雀正是因為太過于珍惜自己的羽毛，所以才失去了飛翔的機會。同時應看到，完美的境界畢竟是一種無法企及的狀態，白玉微暇，人無完人，正確看待自己，看待他人，否則太過挑剔，太過苛刻無助于人的成長。綜上所述。。。落第三題：簡說一下答題思路吧。第一，分析題意。培根的話至少告訴了我們兩點內容，一是要讀書，正如高爾基說的書籍是人類的朋友，是人成長的階梯；二是如何讀書，如何選擇書的問題。從而對我們有如下啟示：第二，讀書要有所選擇。浩如煙海的書籍，可以說是無限的，可是人的時間精力卻是有限的，必須有所選擇。
第三，讀書要講究方法。如何實現淺嘗，拋棄，或是咀嚼，都應講究方法。
綜上所述。。。

第四題：大概講一下思路吧。
一承認這種現象的存在。并列舉周圍同學的現狀，舉了上海大學勸退81名沉迷網絡的同學。

二存在并不代表著合理，應對這種現狀進行批判。

三找出原因所在。A人生觀價值觀不正確，貪圖安逸，不思進取B學校缺乏監督C青少年本身缺乏自律
四措施。A加強思想引導B學校與家長進行監督C加強自律。蘇格拉底說：想左右天下的人，必須先能夠左右自己。Ｄ對這些學生不應拋棄，加強關懷，引導他們走出。
這樣的答案，看客可能未必覺得完美。但要提醒一點的是，考場上，很多考官已經對答案麻目了，答什么不要緊，只要不違背原則，不反動，關鍵的是看你的答題思路，一二三點的邏輯。他們可能什么都沒聽到，但聽到了你說第一點，第二。。。綜上所述，ＯＫ，那么恭喜你，你的分數就不會下８０分了。
因此阿笨把一些答題技巧，進行總結一下，以饗各位。首先，拿到題目之后，認真審題，可能一時會沒思路，不要緊，可以邊想邊寫，寫的過程就形成答題思路了；如果是那種沒有給準備時間，那就在準備的幾秒內想到的先答，如果沒有思路，那就略停頓，想到一點答一點，邊想邊答。
在這方面，在想思路時，可以先講這樣的一些屁話來調整時間。比如把題目換個說法重復一遍，拖延時間；或是加上“我覺得。。。”“總體而言。。。”“從某種程度上。。”“當然，反過來說。。。”之類的空話，增加思考時間。第二，一定要分層次，千萬不可一堆跟狗屎一樣的，搬給考官，分點分先后。可能有人會問如果沒有邏輯怎么辦，不要緊，也一樣的分點，一、二、三，聽起來很棒。第三，答完時，再加一句屁話。綜上所述。。不可過多，一兩句，否則反被煩

第三，在答題時，注意眼神與考官的交流。這一點非常重要，當然只注視其中的一個考官也是不錯的，至少減緩了壓力，但是所有的考官在內心其實都希望考生能夠關注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進行溝通是必要的，可以為高分打下基礎，否則你會發現，給你最低分的，可能就是來自被布在邊疆的考官。
第四，注意在答題把想到的名言警句作為佐料，這是飛往高分的翅膀。而這就有點講究平時的功底了，是無法一時突破的。比如海明威說：人生來不是為打敗的；但丁說的走自己的路，讓別人說去；羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最好東西等等。看上去很美吧。當然也可能起反作用，特別對于那些聽不懂的考官，認為你顯擺，所以可加，但不要多。第五，注意說話的語氣語調，不可太無生氣，抑揚頓挫一些，生動一些，不可死生沉沉的，會讓人覺得這人真悶。故說話時加上一些手勢，增強你的感情。
第六，表情豐富些。進場時，一定要微笑，保持熱情的態度。答題時，在講到嚴肅的正義的話題時，一定要玩些深沉，痛感的樣子；講到輕松的話題時，就可以繼續賣笑。切忌面無表情，一個傻呆子，煩吶。
二．面試前幾個必須要解決的問題。
第一是衣著問題。看似簡單，但卻不知有多少人死在這坎上。有人主張穿出自己的個性，比如休閑服或是便裝。贊成，但有一個偉大的前提：你是一個非常自信或是氣質非常棒的人比如你有張朝陽老總式的氣質與自信，那么當然可以休閑服上陣，輕松擺平他們。但實際上很多人不是，不僅不是，而且在面試時相當緊張。如果不是，那么你還是乖乖的穿上西服套裝吧。在這個時候，一定要記著一個原則：寧可人模狗樣一點，亦不可冒著穿便裝的危險。至于如果你連西服套服都沒有，同學，卡拉沒話說了，該借的要借，該當的要當吧。第二是消除緊張問題。這個問題比較嚴重，個人以為最好的辦法在于多經歷一些場面，特別面試這種場合，幾次下來以后基本上就沒有什么問題了。如果沒有經歷過，那么在進考場前一定要使自己鎮靜下來，比如用深呼吸法，或是站起來，慢慢的踱步。如果還沒法平靜，那么就這么告訴自己：就是那么幾分鐘，橫豎就那么一刀，大不了馬革裹尸而已。還有一個很好的辦法，有點小卑鄙，那就是把緊張的感覺告訴同伴，讓周圍的人一起緊張，你就會想，原來他們也很怕，心里就很平衡了；用另一個方法好些，那就是看看別人的緊張態以平衡自我。基本上本人是用深呼吸法。第三是問候技巧問題。沒有一個考官喜歡粗魯無禮的考生。所以進場面試時，記得做到這樣幾步：首先對帶你進門的那個志愿者說謝謝，其次對為你開門的人說謝謝，不要以為這些很無所謂，其實考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對考官的問候表示法。很多人都是說：考官好，或是各位考官早上好什么的，當然可以，總比什么都沒說就一大屁股坐下來好，而且說完后再應稍為鞠躬一下，記得不要太過分的達到90度，態度上不卑不亢。但本人的問候語一般是：各位考官辛苦了！然后鞠躬，然后等其請你坐下，再坐下。個中好處各位看官自己體味，想想考官會不會無聊，會不會辛苦，答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺。第四必改之幾個臭毛病。面試前話不要多，保持鎮靜即好，沒必要透露太多個人信息；面試時不要轉筆等小技巧；不要抖腿，不管是因為緊張也罷，還是平時有這種惡習。

三．打狗棒法的最高招法：天下無狗誰有耐心看到這個時候，那可能會是收獲最大的。想傳授幾個套路，在這么多場的考驗中所總結出來的，屢試不爽。打狗棒法的最高境界，就是天下無狗，而下面本人所要介紹的幾招正是可以通吃某一類問題的，大家可以試試。在此有一句提醒，記得要融會貫通，方能達到臻境。第一招法：應對人際交往的，比如與同事發生矛盾，有了沖突，產生危機，如何相處等。先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產生。。。，總之要把握四個方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。
第二招法：應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。把握四個原則：一尊重領導。每一個成功的領導人都有其成功的理由。二是理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。三是幫助領導，此為亮點，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。四是適應領導，適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。此四點絕對通吃天下領導與下屬關系。第三招法，組織活動會議，還有培訓什么的，或是完成領導交待的什么。先講一句“凡事預則立，不預則廢”，合理的規劃將幫助自己順利完成。。因此，第一制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；第二對方案的論證（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；第三按計劃實施（人員分組分工，任務的分配等）；第四注意計劃執行過程中各方關系的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；第五計劃后的總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）這五個步驟十分有用，無往不勝！特注：如果是組織培訓前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核；組織調查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告
第四招法：處理政府突發事件或是異常情況的。一保持鎮靜；二想盡一切辦法使他情緒穩定；三耐心宣傳國家相關法律法規；四實在不能穩定情勢，向領導匯報，請求支援。集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）
第二，穩定情緒（想盡一切辦法。。。）

第三，認真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）
第六，及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門）也特注一下，三四招是本人吸收別人的，非本人原創，也特佩服那位大俠。四．修煉成為高手的幾個秘籍.
如果上面的思路與條理都做到了，那么OK，基本上可以獨步一方了。但是如果遇到高手，怕仍未必能擊敗對方，想要獨步武林，還須修改語言關，即運用語言的能力，特別是名言警句的功夫。“汝果欲學詩，功夫在詩外”，平時的積累不可小視。這方面本人是花費巨大功夫，無法一一例舉。但可以給各位提供如下一些招式：奉獻精神的，大禹三過家門而不入，周恩來鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務，居里夫人無私奉獻等；愛因斯坦說，“一個人的價值，應該看他奉獻了多少，而不是索取了多少。”
金錢方面的。“錢不是萬能的，但沒有錢亦是不能的”，“不義而富且貴，于我如浮云”，泰戈爾說：“鳥兒的翅膀系上黃金，但失去了飛翔的機會。”

優缺點方面。“尺有所短，寸有所長”，“人無完人，金無足赤”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
愛心。英國作家白朗寧：“把愛拿走，我們地球只剩下一個墳墓。”儉奢方面。“儉，德之共也，侈，惡之大也。”“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”
太多了，再舉一兩個吧。
改革：“沒有痙攣，歷史便不能前進一步。”車爾尼雪夫斯基。

基礎（重視群眾）：求木之長者，必固其根本；欲流之長者，必浚其泉源。合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘士；千里之行，始于足下。
北宋哲學家張載說過:“富貴福祥,將厚吾之主也,貧*憂戚,庸玉汝于成也。”這句話既是唯物的,又是辯證的,成為很多名人發奮努力的座右銘。它演變到現在,就是“艱難困苦,玉汝于成” 。要成大器,必須經過艱難困苦的磨練。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”施政滿年的中國總理溫家寶在“兩會”上看望政協委員時，引漢代政論家王充《論衡》中的這句話，取其要知道房屋是否漏，人要在屋下，要了解政績有何缺失，要深入民間之意，表達了本屆政府傾聽民聲，受民監督的施政理念。

這句話剛好為溫家寶在《政府工作報告》中“只有人民監督政府，政府才不敢懈怠”的闡述作了一個充滿情感色彩的注腳。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？
　　——2003年3月18日，溫家寶在中外記者招待會上回答德新社記者關于工作風格的提問時，引述中國晚清著名民族英雄林則徐的詩句。
縱茍利國家生死以,豈因禍福避趨之.這兩句的意思是:縱是被貶遣戍，只要對國家有利，不論生死，也要去干；豈能因為個人禍福而避后趨前.溫總理在上任之初以一句“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”，彰顯他作為領導人的毅力和決心。

心中為念農桑苦，耳里如聞饑凍聲。
　　——2003年10月1日，陜西省13萬民眾受災于洪水。在看望了災民后，溫家寶以唐代著名詩人白居易的詩句告誡當地官員，要時時惦記著百姓的疾苦。
這句話我搜索時,想到了鄭板橋的另外一句話,大家可以與總理引用的這句話對應:
衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲.
其實每一名真正想做一名公務員的, 這才是第一點要考慮的.

做個小題目,大家可以做做看.

溫家寶說曾在新聞發布會上談到相關問題時提到“形勢稍好，尤須兢慎。居安思危，思則有備，有備無患。”
請問你對這句話如何理解,對我們的實際工作有何意義.

思所以危則安，思所以亂則治，思所以亡則存。”
----------溫家寶總理14日上午在人民大會堂回答中外記者提問時引用
引于魏徵針對唐太宗漸漸喜歡奢縱的傾向，向太宗直言進諫的名篇《不克終十漸疏》，意思是告誡人們要增強憂患意識，居安思危.
我想可以與歐陽修的“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”聯系起來.

自由意味著責任 -----------溫家寶總理14日上午在人民大會堂回答中外記者提問時引用
”“自由意味著責任”出自蕭伯納的劇作《人與超人》。
看了下相關新聞,是總理回答記者關于互聯網的問題所做的回答,
大家可以聯系下互聯網對這句話進行理解
最近幾天政治局學習互聯網的話題很多,大家可以多注意下,尤其是書記的"建設好.利用好,管理好",我個人覺得還是蠻有意思的

“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”
-------總書記在學習貫徹“三個代表”重要思想理論研討會上發表的重要講話引用《孟子·梁惠王下》
意思是把老百姓的快樂當作自己的快樂的，百姓也會以他的快樂為樂；把百姓的憂愁當作自己的憂愁的，百姓也會以他的憂愁為憂,總的來說就是希望當權者關心民情。
我覺得與立黨為公、執政為民和三個代表可以結合下

取法乎上,始得其中;取法乎中,始得其下
語出《易經》
意思是說，一個人制定了高目標，最后仍然有可能只達到中等水平，而如果制定了一個中等的目標，最后有可能只能達到低等水平。這句話告訴人們，無論是治學還是立事，一定要志存高遠，并為之努力奮斗，才有可能登峰造極

不在其位，不謀其政. 不擔任這個職務，就不去過問這個職務范圍內的事情。
出處《論語·泰伯》
自己感受: 從人力資源的角度分析,乃人力資本的合理配置, 人盡其才. 結合公務員, 事前,明確職責. 事中,按職責辦.事后,問責制引咎辭職等。

“木秀于林,風必摧之;堆出于岸,流必湍之，行高于人,眾必非之”李康的《運命論》。
自己感受: 如果在單位你的才能在別人之上,如何處理與其他同事,領導的關系.

海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高。
--------溫家寶總理于2004年3月14日十屆全國人大二次會議答記者問所引
出處:《管子·形勢解》：“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學，故能成其圣。” 本意:海洋不辭退小溪水，所以能這么廣闊。山不辭退泥土和小石，所以能這么高
生財有道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者抒
--------溫家寶總理答記者問引用(03年)
出處:《大學》
本意:發財致富有自己的規律：國家沒有無業游民，進行生產的人便增多；朝廷中沒有不切實際的官位，*政府吃飯的人一定減少；不耽誤農事生產的各階段，農民生產自然會勤快；量入為出，理財者就可以從容不迫。
當時引用的意思:精簡機構和加快農村稅費改革
體會: 三農新農村建設財政和稅收小康社會和諧社會
國稅系統的筒子可以注意下.

德不孤，必有鄰
----------溫家寶總理在中國駐芬蘭使館會見使館工作人員、中資機構、華人華僑和留學生代表并講話中所引用(06年) 出自《論語》
意思是有道德的人是不會孤單的，一定會有志同道合的人來和他相伴。加強自我修養.

最后再告之一句最有用的話：任何的形式與招法都是其次的，因為正如劍法的最高境界：化劍于無招。無招便是最好的招式而實力正是這樣的招式，所以千萬別忘了，加強自己的實力。有實力，當則縱橫天下！祝所有人成功！亦可告慰阿笨不惜費時近一天斷斷續續所敲下的心血

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