編故事類公務員面試題失分原因分析與答題技巧

　　編故事類試題是公務員面試中常考的題型之一。根據其出現的形式，這類試題又可分為用4—10個詞語編故事、用2—4個成語編故事、用給定的開始句和結尾句編故事三類。這三種類型，雖然在形式上差別很大，但實質都是一樣的，即利用投射技術，給考生設定一個特定環境，要求在規定時間內，用關聯度較小的幾個詞語，在特定維度上編造故事，利用這樣一個壓力狀態，考查考生思維是否敏捷、情緒是否穩定、考慮問題是否周全等。

　　一、失分原因分析

　　1．故事立意低。有些考生看到題目之后就想到社會的陰暗面，動輒抨擊社會，讓考官看不到考生健康向上的積極心態。這是面試中的一個大忌。比如，用“大雨、醫院、腐敗、警察”編故事，有的考生對故事的立意為“腐敗的警察”就不好，如果立意為“警察為國為民做貢獻”就是很好的立意。

　　2．情節不合理。很多考生認為，只要是把這些詞語、成語或句子用上就可以了，而不注重故事情節，為用而用，這樣不僅沒有證明你的優勢，反而使考官對你的綜合能力產生懷疑。如用“黃河、金融、地產、服務、起飛”五個詞編故事，某個考生用“黃河金融房地產服務公司的利潤像起飛的火箭一樣在2009年返了三番。”這一句話就編好了。

　　3．故事不完整。“麻雀雖小，五臟俱全。”考生編故事也要掌握整體性原則，不能編出來的故事“缺胳膊少腿”。一段話也好，一個故事也罷，都會涉及到最根本的時間、地點、人物、事件、起因、經過、結果等，沒有這些要素形不成一個故事，只能算是造句。

　　二、作答方法

　　1．聽到題目后要沉著冷靜，不要著急，要學會控制自己的情緒，然后再急中生智，有句俗話所的好：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”

　　2．先按照詞性的褒貶和中性與否分類；然后根據給定的主題確定詞語之間的邏輯關系，切記一定要高立意、高標準。不能為用詞而用詞，可從低處入手高處出來，也可中間入手高處出來，但不能高處入手低處出來。

　　3．對上述的邏輯順序進行整理，潤色。

　　4．告訴考官自己編這個故事的啟發。

　　三、試題舉例

　　【例1】請你用“戲劇、表演、故事、文學”串成一段話。要求：所給出的詞都要用上，順序可以調整，準備時間兩分鐘。

　　【答題思路】促進文化發展和繁榮，既有利于豐富人們的精神文化生活，也可以拓展消費領域。自從我黨提出“兩手抓，兩手都要硬”以來，在物質文明取得極大成就的同時，精神文明建設也有了突飛猛進的發展，取得了極大的成績。比如，京劇、豫劇、昆曲、黃梅戲等戲劇得到進一步弘揚，它們在使用傳統表演形式的同時，與時俱進，不斷更新，加入了現代文化的元素，把現代的一些新人新事搬上舞臺，改編成既具有文化欣賞性又具有弘揚社會主義新風尚的故事來啟迪我們的群眾，深受老百姓所喜愛。如“送戲下鄉”、“送文化下鄉”等在全國各地搞得紅紅火火，使我們的農民兄弟足不出戶就能欣賞到高雅的文化盛宴。為了能把這樣的活動永駐基層，國家更是加強了農村文化基礎設施的建設，一大批“鄉鎮綜合文化站”、“農家書屋”如雨后春筍一般遍地開花，老百姓在茶余飯后就能讀到有關養殖、種植、黨建、法律、文學等方面的圖書，不僅提升了他們的文化修養，還培養了一批批自主創業的新型農民。