無領導小組面試的五大命題形式：
1.開放式問題：所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考察考生思考問題時是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解，
例如：你認為什么樣的領導是好領導?
關于此問題，考生可以從很多方面來回答，如從領導的人格魅力、領導的才能、領導的親和力、領導的管理取向等方面來回答，可以列出很多的優良品質，可以很全面的得到考生對領導這個概念的認識，可以了解考生心中的領導到底是一個什么樣的形象。
優點：開放式問題對于考官來說，容易出題，容易得到需要的信息。
缺點：開放式問題不容易對考生進行評價，因為此類問題不太容易引起考生之間的爭辯，所考察考生的能力范圍較為有限。例如上個問題，對于什么樣的領導才是好領導？考生的回答肯定都是朝著一個大的方向發展的，并不會產生很大的意見分歧，所以，考生之間就沒有爭辯，這也讓考官不能進一步了解考生的個性特征，考生的理解能力以及溝通交流的能力。
關于開放式的問題，我們可以看以下幾個例題：
（1）你認為一個合格的國家領導人應該具備哪些方面的特性？
（2）你認為美國現任總統布什有哪些優點與缺點？
（3）你認為現在世界的主要環境污染是哪些？哪些污染的危害性最大？為什么？
（4）如果不再建核電站，你覺得國家應通過什么樣的途徑提供更多的電力？
（5）一個領導干部最重要的任務是什么?
（6）怎樣才能提高下屬的工作積極性?
（7）中國加入WTO對于國家行政機關工作人員的思想有什么影響?
（8）聘請外國教練來華執教對于中國足球的未來發展有什么影響?
（9）中國如何才能成為世界強國?
這些問題的特點就是沒有固定的答案。而且回答者容易產生共鳴。考生之間也不容易因為以上問題產生過多的爭辯。
2.兩難問題：所謂兩難問題，是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考察考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。
例如：在你的觀念里，你認為以工作取向為重的領導是好領導？還是以人為取向的領導是好領導?
這一類的問題對于每個有點文化水平的考生而言，不但通俗易懂，而且能夠引起充分的辯論；另外對于考官而言，這類題目不但在編制的時候比較簡單方便，而且此類題目在評價考生方面也是比較有效的。但是，我們要注意的一點是，此種類型的題目的兩種備選答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一個答案比另一個答案有很明顯的選擇性優勢。只有這樣才能讓考生可以根據自己的想法認真的選出答案，并且給出自己的依據和觀點。
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