1、大學生畢業前聯系了一單位,該單位要求他立即上班,參加崗前培訓但該學生還有部分學時沒有修完,學校要求他去上課。請問他如何解決這一矛盾。
[思路點撥]
a.向學校申請把在公司的工作作為實習內容
b.向公司申請在不影響學習的情況下來加班加點完成學業
c.看看能否調換上課的時間,盡量和工作時間錯開
2、經理情緒激動地要秘書寫一絕交書給一大客戶,因為該客戶失信。但若如此,必然會對公司將來業務有影響。請問你作為秘書該怎么做?
[思路點撥]
a.作為公司職員應以公司利益為重,不能盲從經理決定
b.多方面了解事情真相
c.如事情存在轉機勸說經理
d.如經理不聽勸說,堅持已見,暫不執行經理決策
3、叫信息能力。并聯系你報考的職位談談你對信息能力的看法。說說你最近常見的信息概念或名詞。
[思路點撥]
信息處理能力指一個人分析、理解、吸收新知識并用來提高自己的能力更好地工作和學習的能力。我舉了反腐和可持續發展觀兩點結合自己報考崗位談了談。
4、我們為什么要選擇你?
[思路點撥]
此題含有對自己的認知、對崗位的認知,即你為什么報這個職位、報公務員,你有什么優勢。是自我介紹、態度目的型考題的結合,考察面試者求職動機、與擬任職務匹配性題。首先從自己對崗位的熱情談,如當公務員是一個好的發展平臺,可以實現理想;我喜歡在這樣的環境中鍛煉提高自己。第二自己的專業合適,結合專業和對崗位的認識談談。第三在工作學習中注重這方面的培養,結合自身優點說說,積累了一些經驗,相信對以后的工作有所幫助。最后可以總結一句:這次有機會參與競爭,我已做好準備接受考驗。
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