教師招聘每日一練 2025（10月10日）

1.下列關于綜合實踐活動課的說法，錯誤的是( )。

A.以學生興趣和直接經驗為基礎 B.是小學到高中的必修課程

C.以研究性學習為主導 D.以書本知識學習為中心

2.我國小學低年段開設的《品德與生活》在課程性質上屬于( )。

A.活動型綜合課程 B.分科課程

C.綜合實踐活動課程 D.校本課程

3.下列哪一個不是綜合實踐活動的內容?( )

A.信息技術教育 B.文化課教學

C.研究性學習 D.社區服務與社會實踐

4.“教育評價的歷程在本質上是一種測定教育目標在課程和教學方案中究竟被實現多少的歷程。”這句話反映的課程評價模式是()。

A.目標評價模式 B.目標游離評價模式

C.應答評價模式 D.CIPP模式

5.綜合實踐活動課程是我國基礎教育新課程改革提出的一種新的課程類型。關于綜合實踐活動課程的說法，錯誤的是()。

A.它是一種實踐性課程 B.它是一種經驗性課程

C.它不屬于國家課程 D.它重在培養學生的綜合性問題解決能力

• 答案及解析：
• 1.【答案】D【解析】本題考查綜合實踐活動課。綜合實踐活動主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式。選項A和C正確。綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程，自小學一年級至高中三年級全面實施。選項B正確。綜合實踐活動課，改變了以往單純以書本知識為中心的學習方式。選項D錯誤。故本題選D。
• 2.【答案】A【解析】本題考查課程類型。品德與生活課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。故本題選A。
• 3.【答案】B【解析】本題考查綜合實踐活動課。綜合實踐活動課包括信息技術教育、社會實踐和社區服務、研究性學習和勞動技術教育。故本題選B。
• 4.【答案】A【解析】本題考查課程評價模式。題中這句話出自泰勒對他的目標課程評價模式的表達，其核心在于對預定目標和實際結果進行比較，看在多大程度上實現了教育目標，即預定的教育目標。B選項目標游離評價模式重視課程與教學的所有結果，包括非預期結果；C選項應答評價模式是通過評價者與教育活動有關的各種人員的接觸，了解他們的愿望，然后把它同實際活動進行比較，對教育決策或方案進行修改，對大多數的愿望做出回應，以使教育能滿足各種人的需要；D選項CIPP評價模式是一種整合性的評價模式，包括四種評價方式，即背景評價、輸入評價、過程評價、結果評價，認為課程評價不應局限于評定目標的達成程度，而是一種過程。故本題選A。
• 5.【答案】C【解析】本題考查綜合實踐活動課。綜合實踐活動主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容。綜合實踐活動課具有綜合性、自主性、生成性、開放性、實踐性等特點。因此，ABD選項說法正確。綜合實踐活動課程是由國家統一制定課程標準和指導綱要，地方教育管理部門根據地方差異加以指導，學校根據相應的課程資源，進行校本開發和實施。C選項說法錯誤。故本題選C。

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