教師招聘每日一練 2025（4月7日）

1.衡量一個國家文明程度和人口素質高低的重要標志是( )。

A.經濟發展水平B.科技發展水平

C.人口結構狀況D.基礎教育水平

2.為方便學生理解記憶，教師將某單詞編成英語故事，這是運用了( )。

A.復述策略B.組織策略

C.精加工策略D.元認知策略

3.課堂上，吳老師告訴學生們“氵”加“來”等于“淶”，“淶”讀lai，然后提問學生們“氵”加“去”等于“法”，“法”的讀音時，很多學生異口同聲說讀“qu”。這體現出的是( )。

A.思維定勢B.首因效應

C.近因效應D.暈輪效應

4.某校化學老師在進行“鹽類的水解”一節的支架式教學時，先創設情境，后引導學生結合已經學過的知識，自主探索存在的問題，從而促使學生沿著概念框架攀升，最終實現對鹽類水解概念的意義建構。這種教學方式依據的是( )。

A.學習關鍵期理論B.行為主義學習理論

C.條件反射理論D.最近發展區理論

5.班級平行管理的理論淵源是前蘇聯教育家馬卡連柯的( )教育思想。

A.民主影響B.教師人格

C.平行影響D.群體影響

• 答案及解析：
• 1.【答案】D【解析】一個國家的文明程度和人口素質，在很大程度上，取決于這個國家基礎教育的狀況。所以，基礎教育水平是衡量一個國家文明程度和人口素質高低的重要標志。故本題選D。
• 2.【答案】C【解析】精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯系起來從而增加新信息意義的深層加工策略，包括記憶術、做筆記、生成性學習等。故本題選C。
• 3.【答案】A 【解析】定勢（即心向）是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態。題干中學生在認識“淶”字時，形成了“認字不認字，先認半個字”的心理狀態，因此，在認識“法”字時，之前的心理狀態又再次出現，就會造成很多學生異口同聲說讀“qu”。選項B，在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現象，稱為首因效應。選項C，近因效應是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現象。選項D，當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應，也稱光環效應。因此，B、C、D選項均與題干無關。故本題選A。
• 4.【答案】D 【解析】支架式教學最早由維果斯基提出，是指在學習過程中給予兒童的幫助，就像嬰兒學習走路，父母總要給予一定的攙扶，或者提供一個學步車。支架是一種幫助，借助這種幫助，兒童能夠完成那些他們不能獨立完成的任務。教育要以最近發展區作為接入的空間，為兒童的學習提供支架，促進兒童有效地學習。題干中，化學老師通過創設情境，結合已學過的知識，引導學生逐漸建構“鹽類的水解”的意義，符合最近發展區理論。故本題選D。
• 5.【答案】C 【解析】班級平行管理的理論源于馬卡連柯的平行教育理論，也就是“平行影響”的教育思想。在德育過程中，教育者要善于組織和教育學生熱愛集體，并依靠集體教育每個學生，同時通過對個別學生的教育，來促進集體的形成和發展，從而把集體教育和個別教育有機地結合起來。故本題選C。

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