2024年國考言語理解備考技巧：對應詞句“快、準、狠”

眾所周知，邏輯填空在我們的公考當中有著舉足輕重的作用。無論是國考還是省考，都屬于必考題型，在言語模塊中占比45%-50%。當然，也是它也是讓眾多考公人又愛又恨的一個題型，因為即使考生知道做邏輯填空萬萬不可只憑“感覺”選答案，所選擇的答案應該是在題干語境的基礎上找到相應的提示信息——對應詞句，可依然會存在對應詞句找不準的現象。

那么對應詞句應該要如何快速且精準的定位呢?我想通過幾個例題來展示：

【例1】懷著愛心的人必定真誠而大度，如果需要，她會________地展示自己的靈魂，捧出自己的心，愛的價值難以用金錢衡量，心藏齷齪的人甩出的大把金幣，有時還不如貧窮的善者臉上的一絲微笑。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.推心置腹

B.開誠布公

C.毫不猶豫

D.光明磊落

通過空前“她”可知，“她”是指代上文“懷著愛心的人”，那么詞句應該與上一句表述內容相近，后文就應該對應“必定真誠而大度”。根據橫線后文語境“展示自己的靈魂，捧出自己的心”可知，此部分對應橫線前“真誠而大度”，故橫線處應該對應“必定”二字。對比選項，ABD都與“真誠而大度”語義相近，可排除。所以C項“毫不猶豫”與“必定對應，答案選擇C選項。

因此，根據此題可以得知“代詞”可以幫助我們找對應詞句。

【例2】交流是復雜的藝術，有聲語言并不是表達意義的唯一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻________，如果不能正確解讀就可能產生誤會，甚至引起嚴重的后果。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.南轅北轍

B.針鋒相對

C.截然相反

D.紛繁復雜

根據“雖然形式相同，意義卻________”中的轉折詞“卻”可知，該空應與轉折前同位置的“相同”詞義相反，強調的是有的形體語言的意義相反。辨析選項，A項“南轅北轍”指行動和目的相反，而文段沒有體現“行動方向和目的”這一含義，排除A項。B項“針鋒相對”側重于觀點和立場的不同;D項“紛繁復雜”側重于復雜。二者均不符合文意，排除B項和D項。C項“截然相反”指事物毫無共同之處，完全相反，符合文意。所以，選擇C選項。

因此，根據【例2】可以得知“關聯詞”可以幫助我們找對應詞句。

【例3】發展經濟并沒有錯，有效利用文化資源帶動當地社會發展也是很好的嘗試。但倘若不論真偽，抑或不顧文化自身的形態，________、強行落地，旅游未必能夠發展起來，反而可能________。它所反映出來的，恰恰是對文化缺乏認識、對建設缺乏創新的“啃古”心態。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.牽強附會 勞民傷財

B.曲意逢迎 適得其反

C.偷梁換柱 進退維谷

D.附庸風雅 無所適從

分析第一空。根據“不顧文化自身形態”“、”可知，該空與“強行落地”構成并列，強調的是并未考慮當地文化自身形態的實際情況，而強行發展旅游經濟。A項“牽強附會”指把不相關聯的事物牽拉在一起，符合文意。B項“曲意逢迎”指想方設法奉承討好別人;C項“偷梁換柱”指暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優;D項“附庸風雅”指缺乏文化修養的人，為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動。三者均不符合文意，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。根據空格前“反而”可知，不顧文化形態，強行發展經濟造成的后果是消極的，“勞民傷財”指既使人民勞苦，又浪費錢財，符合文意。所以，選擇A選項。

因此，根據【例3】可以得知“標點符號”可以幫助我們找對應詞句。

【例4】脫貧攻堅必須________，一步一個腳印，確保各項扶貧政策措施落到實處，積小勝為大勝，最終取得全面勝利。同時也應加強貧困村基層組織建設，充分調動貧困群眾的積極性，提高其參與度、獲得感，激勵其________，激發其脫貧的內生動力與活力。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.未雨綢繆 一馬當先 B.一鼓作氣 奮發圖強

C.循序漸進 再接再厲 D.穩扎穩打 自力更生

第一步，分析第一空。根據“，”后的提示信息“一步一個腳印”可知，要填入的詞語與之構成并列關系，意思相近，“一步一個腳印”指做事不浮躁，比較踏實。A項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，不符合文意，排除A項。B項“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完，不符合文意，排除B項。C項“循序漸進”是按一定的順序、步驟逐漸進步，符合文意。D項“穩扎穩打”比喻有把握、有步驟地工作，符合文意。

第二步，分析第二空。根據空前“激勵其……”下一句是 “激發其……”可知，兩句話句式一致，屬于并列關系，因此此空應和“脫貧的內生動力與活力”對應，這里強調的是主要依靠自身的力量。D項“自力更生”與之照應，形容依靠自己的力量把事情辦起來。而C項“再接再厲”比喻繼續努力，再加一把勁，形容一次又一次加倍努力，不符合文意，排除C項。所以，選擇D選項。

因此，根據【例4】可以得知“相同句式的對應位置”可以幫助我們找對應詞句。

【例5】有研究者認為人類大腦處理高級數學問題的能力與人類使用語言的能力息息相關，語言中的抽象化能力是處理高級數學問題的___________。但是，不少數學家和物理學家___________這種觀點的可靠性。愛因斯坦就曾宣稱，“詞匯和語言，不管是寫下來的還是說出口的，對我的思考過程似乎都沒什么用處”。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A. 條件 贊同

B. 起點 質疑

C. 前提 相信

D. 關鍵 否認

閱讀整個文段可知，此文段的觀點句是“但是”之后，后文通過援引“愛因斯坦”的講話論證觀點，那么援引觀點部分就和觀點句關系密切，所以此時可以重點關注援引部分的內容，以此分析第二空。根據“對我的思考過程似乎都沒什么用處”可知，愛因斯坦不完全贊同前文的觀點。A項“贊同”指贊許，認同;C項“相信”指認為正確、確實而不懷疑。二者表示完全贊同，不符合語境，排除A項和C項。D項“否認”指拒絕承認，語義過重，與“似乎都沒什么用處”矛盾，排除D項。B項“質疑”指提出疑問，符合語境。答案鎖定B選項。再驗證第一空后，答案即可確定。

因此，根據【例5】可以得知“行文脈絡”可以幫助我們找對應詞句。

總結下來，邏輯填空中“快準狠”的找到對應詞句的常用方法分別是：代詞、關聯詞、標點符號、相同句式的對應位置和行文脈絡，各位小伙伴在做題的時候可以根據題目的不同情況選擇不同方法。

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