2022省考申論備考之要素化拆解，快速入門

河南省考的公告已經(jīng)發(fā)布，離考試還有一個多月的時間，時間緊迫。對于正在備考的你而言，已經(jīng)到了備考的關鍵時段。眾所周知，今年省考的考試科目以申論行測兩科為主。對于申論學科而言，我們總會覺得是一門玄學，分數(shù)高低自有天定。難道真是這樣嗎?其實不然，申論的學習還是需要掌握一定的方法和技巧，如果你對申論的學習仍是一頭霧水，申論的要素化拆解可以幫助小伙伴們快速入門。

此種學習方式適用于對于申論完全不了解的考生，通過這種學習方式能幫助學生快速了解申論的考試邏輯和作答方向，避免出現(xiàn)“不敢下筆”的情況。

所謂要素指的是事物組成的各個因素。對于申論而言，常見的要素有原因、意義、危害等。要素化學習指的是把申論的題干和材料進行“肢解”、替換，全部替換成申論的要素，從而進行破題和作答。

具體操作模式可以從兩個方面來談。從審題的方面來談，我們在審題時，把題干進行要素化拆解，便能夠很好的明確作答方向。以概括歸納類題為例。如果題目讓我們概括或歸納原因、對策等，那么我們看清楚題目便能夠明確作答方向。如果題目當中給的信息不明確，我們就需要把題目要素化，這樣更加方便我們做題。比如，題目中讓我們梳理概括某市通過放管服改革促進企業(yè)發(fā)展的情況。面對這種題目，第一時間可能會對此題感到迷惑：我們到底要寫什么。此時我們可以進行要素化拆解，“某市通過放管服改革促進企業(yè)發(fā)展的情況”進行拆解后可以理解成某市對于企業(yè)的具體對策以及對策的影響。這樣一來，我們對于此題的把握便更加明確，看材料時目的性更強。

從材料的方面來看，以往在看材料時，會更多的以自己對于材料的理解來做題，這樣能否得高分?答案是能，但是這種高分往往是虛浮的、不穩(wěn)定的，概率是低的，究其原因便是對材料是否熟悉。對于材料所講的事項，如果我們十分熟悉，那么材料我們讀起來會非常的順手，關鍵詞的把握也會很準確。若是材料所講的事項我們并不熟悉，那么，我們讀起來會像上學時讀論文一樣枯燥無味，心情煩躁，抓不住重點。此時就需要我們對于材料進行要素化分解。這樣，即使我們對于材料內(nèi)容不甚了解，我們也能夠把握材料的大致方向，找到與題干相對應的要點，做到所答即所問。具體方法是我們在看材料時，需要逐句分析，每一句看完以后，需要明白這一句講的是什么要素，并做好標注。這樣，我們能夠把整篇的材料給分解成不同的要素，此時，我們再將標注出來的要素和題干進行對比，自然清晰材料中哪些部分要寫，哪些部分是可以略過的部分。

總而言之，要素化地學習申論能夠讓我們對題干把握和材料的處理更加清晰，快速入門。這種申論要素化的拆解再加上本身對于材料的理解和詞匯儲備，便會讓我們的申論備考如虎添翼。

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