2022年申論之四種方法搞定分數比較

俗話說，得申論者得天下，得數資者得行測。數量關系和資料分析是行測考試中重要的兩個模塊，而且是容易和競爭對手拉開分數的兩個模塊。資料分析相對其他四個模塊來說比較容易，而且在短時間內通過學習知識點，能夠迅速提高效率和正確率。分數比較是資料分析中經�？疾斓闹�識點，每套試卷大概有4、5道題目，所以需要引起我們的重視。接下來我們講述四種方法搞定它。

方法一：量級

量級是一種比較簡單的方法，主要針對比較簡單的題目。所謂量級就是計算分數得出的商的量級，比如商是三位數的分數肯定大于商是兩位數的分數。因為這種方法比較簡單，我們這里不做贅述。

方法二：分數性質

分數性質是我們小學所學知識，簡單歸為兩點：

①分子大、分母小的分數大

②分子小、分母大的分數小

方法三：直除法

在四個選項進行分數比較時，且前兩種方法失效，可以用直除法，在計算過程中一般分子不變，分母四舍五入截取前三位。直除法相對來說計算量稍微大一些，不過通過量級、分數性質、直除法的綜合運用，一般的分數比較題目都能應對。

方法四：差分法

差分法主用運用在分數比較中，其中一個分數的分子與分母均略大于另一個分數。即比較形如與的大小，這時分數性質方法已經失效，如果用直除法，商的位數比較多，計算量也比較大，這時就可以考慮用差分法。

核心法則：

1.基本定義：分子、分母都較大的分數稱為“大分數”;分子、分母都較小的分數稱為“小分數”。

2.差分定義：“大分數”和“小分數”分子、分母分別做差，得到的差可以寫成一個新的分數，為“差分數”。

【例】和比較大小。

為“大分數”，為“小分數”，為“差分數”。

基本法則：用“差分數”代替“大分數”與“小分數”做比較：

①若差分數>小分數，則大分數>小分數;

②若差分數<小分數，則大分數<小分數;

③若差分數=小分數，則大分數=小分數。

這里我們可以把大分數比作黑老大，差分數是黑老大的小弟。大分數跟小分數pk，大分數不方便出手，讓小弟代替。如果小弟大于小分數，代表大分數贏了，也即大分數>小分數。如果小弟小于小分數，代表大分數輸了，也即大分數<小分數。上述例子,即差分數<小分數，也即大分數<小分數，可得：<。

綜上所述，四種方法是融會貫通靈活運用的，具體題目具體使用。這四種方法組合起來，絕大部分資料分析分數比較題目就會迎刃而解，對于一些偏、難、怪的題目，我們下期會采取其他方法搞定這些題目，敬請期待。

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