2022省公務員申論應用文寫作常見問題解讀

一、考情

從考試情況來看，應用文寫作不管是國考還是省考，都是每年的必考題型。應用文又分為法定公文和事務性文書，而事務性文書則是重點考察的內容。山西省考從15年至今基本都是以事務性文書為主，其中提綱考察的頻次也較多，需要考生格外注意。

二、常見問題

考生在應用文寫作中常見的問題有：應用文格式判斷不準確、標題不符合要求、部分內容問題等。

三、問題解讀

問題1：格式判斷。

應用文寫作基本格式構成為：標題、稱謂、正文和落款，其中落款又分為發文單位和時間。應用文不同文種的格式是不同的，而事務性文書種類眾多，很難一個個分別記憶，所以可以將常見的文種進行分類，按照類別進行記憶。

我們可以將文種分為以下幾類：第一種為和新聞報道類相關的，如導言、調查報告、工作方案、簡報、報道、新聞稿、短文、短評等，該類文種格式只需要標題;第二種為面對面講話類的，如講話稿、講解稿、發言稿、演講稿等，該類文種格式需要標題和稱謂;第三種為文種面向廣大群眾的，如倡議書、建議書、公開信、宣傳稿、通知等，該類文種格式需要標題、稱謂、落款。第四種為信件類的，如公開信，家長信等，該類文種格式需要標題、稱謂、落款。

問題2：標題不符合要求。

應用文的標題不管是法定公文還是事務性文書，在公考中都是需要寫的。很多考生在書寫標題時往往沒有審清楚題，就直接自己擬定標題，導致不合乎要求失分。對與標題的擬定，我們需要注意以下幾點，第一，標題在寫法上，第一選擇一定是判斷題目是不是給定標題，給定標題在考試中會有兩種常見的形式，一種為出現以“XXXX”為題，雙引號中間的內容便是給定標題，不能自擬;一種為擬寫一份《情況通報》，書名號中間的內容也是給定標題，不能自擬。第二，不建議考生將應用文的主題定為文章的標題。應用文的主題有時候并不會在題干中呈現出來，需要考生通過材料進行確定，這樣考生得到的標題就有可能脫離本意，導致題目和文章不對應，從而失分。第三，標題如果不是給定標題，更多建議考生按照“關于加事由加的加文種”來作為標題的寫法，如“關于垃圾分類的倡議書”。如果題干信息中沒有出現應用文的事由，或者事由過長導致標題不能在第一行寫完需要分行，此時建議標題只寫文種作為應用文的標題，如倡議書。

問題3：內容問題。

應用文在內容上常見的問題有以下幾種：第一種為隨意標注序號，應用文是屬于文章寫作類，在內容書寫上需要注意句子和句子連貫，因此需要使用部分關聯詞將文章句子進行銜接。我們往往是在需要書寫對策這個要素時，才可以加注序號。第二種為正文如果需要書寫對策，需要注意是否需要寫成總分的形式。此時需要根據題目中的要求來判斷，如果要求中出現“有層次”這樣的要求，那我們在寫對策時需要在形式上滿足總分。如果沒有此要求，也是建議考生寫成總分的形式，這樣在內容上更加祥細，體現采分點。

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