省考申論備考：綜合分析題之評價(jià)分析題的解題技巧

今天我們來學(xué)習(xí)的是綜合分析題里面的一個(gè)小的章節(jié)，叫做評價(jià)分析題，這種題目一般是給出一個(gè)觀點(diǎn)，讓考生去評價(jià)這個(gè)觀點(diǎn)的正確性，并給出理由。這個(gè)觀點(diǎn)的評價(jià)并不以考生的主觀評價(jià)為準(zhǔn)，而是概括材料對于這個(gè)觀點(diǎn)是什么樣的態(tài)度。比如：“請你評價(jià)一下新冠疫苗免費(fèi)這件事情。”在我們的日常認(rèn)知里，這件事情一定是一個(gè)利國利民的好事，但這是我們的初步預(yù)判，需要回到材料中去尋找材料中對于新冠疫苗免費(fèi)這件事情的態(tài)度以及是否帶來了一些好的影響，以此來確定我們這個(gè)題目的觀點(diǎn)態(tài)度。

確定了這個(gè)事情的基本態(tài)度以后，我們就要進(jìn)行表態(tài)。而表達(dá)觀點(diǎn)，主要分成四種，分別是：正確，錯(cuò)誤，部分正確以及不能判斷。在表達(dá)正確的觀點(diǎn)時(shí)候，我們通常運(yùn)用的是支持，贊同，正確，肯定等說法。在說錯(cuò)誤的時(shí)候，用的說辭一般是不支持，反對，不科學(xué)，否定。那么部分正確，也就是辯證地看待，我們可以說這件事情不完全正確，有利有弊。還有一種比較特殊的表達(dá)觀點(diǎn)是不能判斷，但這種不能判斷觀點(diǎn)的一定是材料里面明確說明這件事情上沒有定論的時(shí)候才可以，并且這種情況是比較少見的。表態(tài)的依據(jù)是材料而非自己的主觀臆測，如評價(jià)對象中包含有專有名詞，需要結(jié)合材料進(jìn)行解釋。

表達(dá)完觀點(diǎn)后的第二步就要進(jìn)行論證，而材料中對表態(tài)有利的信息都是理由，在論證觀點(diǎn)的時(shí)候，如果說這是一件正確的事情，那么我們主要找的是正面的影響，如果說這是一件錯(cuò)誤的事情，那么我們主要尋找的是負(fù)面的影響，那如果正面影響和負(fù)面影響，在材料中都有提到，那么這個(gè)事情就是需要辯證來看待的。在論證環(huán)節(jié)，我們同樣是要遵循分條列點(diǎn)的書寫原則。

論證觀點(diǎn)之后，就需要得出結(jié)論，主要有兩種方法，第一個(gè)是再次對觀點(diǎn)進(jìn)行肯定或者是總結(jié)，第二個(gè)是針對觀點(diǎn)或者是現(xiàn)象提出簡單的對策。在得出結(jié)論這個(gè)環(huán)節(jié)中，如果整個(gè)的材料都是講的正面的影響，那我們只需要再次對觀點(diǎn)進(jìn)行肯定即可，如果說這個(gè)觀點(diǎn)中有一些錯(cuò)誤的方面，比如說還存在了一些問題，那么我們就要針對這個(gè)問題進(jìn)行對策的反推，也就是提出簡單的對策。

因此，整個(gè)的答案構(gòu)成我們分成三部分：表態(tài)-擺論據(jù)-結(jié)論。表態(tài)即亮明觀點(diǎn)或表明立場，擺論據(jù)就是進(jìn)行分析論證。結(jié)論即為得出結(jié)論或者提出簡要對策。這是綜合分析題中的評價(jià)分析題基本的解題思路，你學(xué)會(huì)了嗎?

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