類比推理之“成語專項”

類比推理無論在國考還是省考中都是十道題目，每次考試都會或多或少的涉及到成語的考法，很多同學對于成語題目很頭疼，非常不喜歡做這個類型的題目。其實成語題目在知道了考試出題方向之后這個部分是非常容易得分的。

下面我們來看看關于成語的具體考點。

語義;成語涉及到的第一個考點就是成語的意思。通過成語的解釋意思，呈現的邏輯關系是近義詞還是反義詞等等。

結構;在類比成語題目無法用語義去解答題目的時候我們可以選擇用結構的方式對題目進行剖析。比如說，風霜雨雪，成語的意思是氣象天氣，沒有什么深層次的意思，但是我們可以看到，成語中的“風”“霜”“雨”“雪”，字與字之間是并列的關系。這就是結構考法。再如，“刻舟求劍”從語義的角度來說是比喻死守教條，拘泥成法，固執不變通的人;從結構的角度來說，刻舟是為了求劍，兩者可以理解為是目的對應。這就是結構的用法。

感情色彩;成語可以分為褒義詞，貶義詞，中性詞。例如：“高瞻遠矚”是褒義詞，“鼠目寸光”是貶義詞，“并駕齊驅”是中性詞。

下面我們通過幾個例題來交接一下成語在類比推理中的用法：

【例1】篳路藍縷∶艱辛

A.焦金流石∶干燥B.伏虎降龍∶強大

C.畢雨箕風∶簡陋D.集螢映雪∶夏夜

【解析】B

第一步，確定題干邏輯關系。“篳路藍縷”是指駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路，形容創業的艱苦，與“艱辛”屬于近義關系。

第二步，辨析選項。

A項：“焦金流石”是指把金屬烤焦，把石頭曬化，形容極其炎熱難耐，與“干燥”沒有明顯邏輯關系，排除;

B項：“伏虎降龍”是指用威力使猛虎和惡龍屈服，形容力量“強大”，能戰勝一切敵人和困難，與“強大”屬于近義關系，與題干邏輯關系一致，符合;

C項：“畢雨箕風”比喻庶民喜好人主的恩澤，頌揚統治者普施仁政之詞，與“簡陋”沒有明顯邏輯關系，排除;

D項：“集螢映雪”形容家境貧窮，勤學苦讀，與“夏夜”沒有明顯邏輯關系，排除。

因此，選擇B選項。

【例2】輕車熟路∶人生地疏

A.前仆后繼∶貪生怕死B.河清海晏∶國泰民安

C.廉潔奉公∶卑躬屈膝D.任重道遠∶無所事事

【解析】A

第一步，確定題干邏輯關系。

“輕車熟路”指車子輕便，道路熟悉，比喻任務不重，又有經驗，做起來容易，“人生地疏”指人事不熟，地方陌生，也指初到一地，對當地的人事和地理都不熟悉，二者屬于反義關系，且“輕車熟路”為并列結構，“人生地疏”為并列結構。

第二步，辨析選項。

A項：“前仆后繼”指前邊的倒下了，后邊的緊跟上來，形容不怕犧牲，英勇奮戰，“貪生怕死”指貪戀生存，畏懼死亡，指對敵作戰畏縮不前，二者屬于反義關系，且“前仆后繼”為并列結構，“貪生怕死”為并列結構，與題干邏輯關系一致，符合;

B項：“河清海晏”指黃河水清了，大海沒有浪了，比喻天下太平，“國泰民安”指國家太平，人民安樂，二者屬于近義關系，排除;

C項：“廉潔奉公”指不貪污腐化，一心為公，“卑躬屈膝”形容低聲下氣，奉承討好的樣子，二者不屬于反義關系，排除;

D項：“任重道遠”指擔子很重，路程遙遠，比喻責任重大，需要經過長期的艱苦奮斗，“無所事事”指什么事都不干，二者屬于反義關系，但“無所事事”不是并列關系，排除。

因此，選擇A選項。

【例3】蛛絲馬跡∶鳥跡蟲絲

A.寒酸落魄∶寒心酸鼻B.堆玉積金∶屯糧積草

C.冰肌玉骨∶勁骨豐肌D.挨凍受餓∶擔餓受凍

【解析】C

第一步，確定題干邏輯關系。“蛛絲馬跡”比喻隱約可尋的線索，“鳥跡蟲絲”比喻極易消失的事物，二者無語義關系，分析成語結構，“蛛絲”與“馬跡”是并列關系，“鳥跡”與“蟲絲”也是并列關系，且均為偏正結構。

第二步，辨析選項。

A項：“寒酸落魄”形容不得志時窮困、狼狽頹喪的樣子，“寒心酸鼻”形容心里害怕而又悲痛，“寒酸”與“落魄”是并列關系，但二者是獨立的詞語，不是偏正結構，排除;

B項：“堆玉積金”形容聚斂的財富極多，“屯糧積草”指儲存糧食和草料，“堆玉”與“積金”是并列關系，“屯糧”與“積草”是并列關系，但均為動賓結構，排除;

C項：“冰肌玉骨”指像冰一樣的肌膚，像玉一樣的骨骼，“勁骨豐肌”形容書法筆勢有力而豐潤，“冰肌”與“玉骨”是并列關系，“勁骨”與“豐肌”是并列關系，且均為偏正結構，與題干邏輯關系一致，符合;

D項：“挨凍受餓”與“擔餓受凍”均指經受饑餓與寒冷，二者屬于近義關系，“挨凍”與“受餓”是并列關系，“擔餓”與“受凍”是并列關系，但均屬于動賓結構，排除。

因此，選擇C選項。

最后提醒各位考生，我們日后在遇到類比推理中的成語時，我們要先分析語義，語義如果行不通我們在繼續考慮結構和感情色彩，這樣我們的邏輯關系才是嚴密的，才能夠把題目做對。

【思維導圖】

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