2022年行測數量關系備考之綜合分析題常見陷阱

綜合分析問題是資料分析當中必考的一類型題目，并且一般都是每篇材料的最后一道題，題目中四個選項融合了很多的知識點，導致這類型題目得分率比較低，難度較大。每個選項除了會通過設計復雜運算增加難度以外，也會有一些易錯的陷阱要注意，那我們幫助大家歸納了綜合分析中容易出現的三類陷阱，以便大家閱讀學習。

一、時間陷阱

在綜合分析中時間陷阱是常見的陷阱，尤其要注意區分現期和基期兩種問法，與材料時間一致就是求現期，例如，材料給了2011年的數據，求當年的某個量;早于材料所給時間，一般均為求基期。例如材料給了2021年的數據，求2020年的量。或者材料給了2021年11月的數據，求2021年10月的量。同時也要注意出現題干和材料時間段不同的情況，例如，材料給了2008—2012年的數據，題干中求2009—2012年的值。除此之外，還要對選項中出現“累計”的時間表述要注意，“累計”即到該時間節點為止該年所有的數據之和，例如6累計=1—6月的數據之和。所以在判斷綜合分析的每個選項時，若選項明確給出時間或者時間范圍的，一定要把時間重點圈起來，避免出現只顧找量不看時間的情況。

二、單位陷阱

單位是很多同學在做綜合分析這類型題的時候特別容易疏略的一個部分。單位陷阱一般為材料中所給的單位和選項中的單位不一致。常見的單位不一致一般有：“億”和“萬”、“%”和“‰”、“人民幣”和“美元”、“人”和“人次”、“畝”和“公頃”等。單位陷阱一般容易出現在一些多個量比較型的題目或者排序型的題目中，如若在做綜合分析題目的時候，遇到這類型的選項一定要對于被比較的幾個量之間的單位要注意。尤其在人口統計的相關材料中要注意“%”和“‰”的區別，在國際貿易相關材料中注意區分“人民幣”和“美元”，在公路里程的相關材料中注意區分“億公里”和“萬公里”等。在居民參加保險或者參加活動等相關材料中注意區分“人”和“人次”。

三、概念陷阱

在綜合分析的選項中也有一些概念很多同學容易混淆，從而導致判斷錯誤。例如，“翻番”、“是幾倍”、“多/高幾倍”、“不足”、“超過”、“不少于”、“逐年/均”。 翻n番是 倍 ， 翻一番是2倍，翻兩番是4倍，翻3番是8倍，翻n番是 倍 。A是B的幾倍，就是求簡單的現期倍數，而 A比B多/高幾倍 等同于求 增長率，需要倍數-1 。“不足”是指小于所給出的數值，不包含等于的情況，例如不足20%，即為<20%。“超過”是指大于所給出的數值，不包含等于的情況，例如超過20%，即為>20%。“不少于”是指等于大于所給出的數值，包含等于的情況，例如不少于20%，即為≥20%。“逐年/均”是指每一年/每一個都得符合題干要求。

以上就是對于綜合分析題目主要三類陷阱的總結，希望各位同學在了解學習之后，在做題的時候減少錯誤及時規避 !

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