省考申論單類解題之《淺談申論中評價類題目的那些觀點》

一、什么評價

看法、見解、評價這些都是評價類題目的常用設問詞：側重于“我”之于對象物的主觀意見，一般需要表態(tài)，但要求客觀，在申論中“我”的立場默認為政府公共管理的立場。評價的對象一般為爭議性觀點以及新興的社會現(xiàn)象。

二、評價類題目的解題方法

(1)爭議性觀點

①是什么：簡單表態(tài)。

A、這種觀點是正確的、有道理的、合理的、不合理的、錯誤的。

B、這種觀點既有合理之處，也有不合理之處，應當全面、理性、客觀、辯證看待。

②為什么：重點進行說明論證。

③略寫對策(具體情況具體分析)。

(2)評價社會現(xiàn)象(做法)

①是什么：簡單表態(tài)，解釋抽象名詞和新興社會現(xiàn)象(具體情況具體分析)。

A、這種現(xiàn)象具有積極的意義，應當肯定。

B、這種現(xiàn)象具有消極的危害，應當警惕。

C、這種現(xiàn)象既具有積極的意義，又具有消極的危害，應當全面、理性、客觀、辨證看待。

D、這種現(xiàn)象既反映出了成績，也反映出了問題。

E、這種做法有利有弊，利弊如下。

②為什么：積極類分析意義;消極類分析危害和原因;辯證類分開來寫;或者分析利與弊、成績與問題等;

③怎么辦：略寫對策(具體情況具體分析)。

三、舉例說明

例一、根據(jù)“給定資料3”，對“微領隊”這一新興職業(yè)進行評價。(15分)要求：觀點明確，分析透徹，邏輯清晰，字數(shù)不超過200字。(2016年吉林省乙級)

“微領隊”指配備提供咨詢服務的在線領隊，該導游就是“微領隊”，應客觀全面看待，

一方面旅游消費升級，滿足消費者對旅游產品和服務的個性化需求，游客的出游問題可在群里問詢、經驗交流，并提供應急幫助和救援，提高游客滿意度。另一方面旅游線路不固定，人才匱乏，工作瑣碎，勞動強度大，傳統(tǒng)導游轉行不適應，溝通易產生誤解。

所以微領隊需要有知識積累，提升應急幫助救援的能力，提高溝通的技巧，將自己體驗傳遞給游客。

點評：這是對一種社會現(xiàn)象的表態(tài)，有好有壞直接辯證。

背景材料1提到某知名學者的觀點“這是一個娛樂至死的年代，娛樂扭曲了意義”，請你談談對此的看法。要求：觀點明確、分析透徹，字數(shù)在200字左右。(15分)(2015年天津市考)

此觀點有道理。首先，在文化語境失衡，文化氛圍“稀薄”的時代環(huán)境下，娛樂缺乏邊界，青年人信奉“娛樂至上”;其次青年人傳統(tǒng)文化缺失，自身文化素養(yǎng)失落，藝術修養(yǎng)缺乏，致使年輕人對傳統(tǒng)文化缺乏敬畏，嘲諷傳統(tǒng)，戲謔經典，以此彰顯“個性”;此外文化審美的扭曲，表演僵化，也都使傳統(tǒng)文化被忽視、消遣甚至歪曲，對傳統(tǒng)文化本身具有的意義和價值造成傷害。

因此政府、學校應該加強傳統(tǒng)文化教育，營造文化氛圍，提升青少年藝術修養(yǎng);年輕人也應學會尊重和敬畏傳統(tǒng)文化。

點評：這點對一個人的觀點進行表態(tài)，直接評價觀點。

“給定材料5”中描述了農村政策實施過程中的一些事例，請對這些事例進行評析。(15 分)要求：分析透徹，觀點正確。篇幅不超過 250 字。(2015年江蘇省考)

事例一作用積極，值得推廣學習;事例二影響消極，應引以為戒。

事例一，何某把土地承包給懂技術會經營的盛光農業(yè)園，符合國家政策，提升農民農技水平，解決剩余勞動力，增加農民收益，獲得民眾支持。

事例二，X市土地流轉則是房地產商借政策高價圈地，搞非農建設，違背、阻礙了國家土地流轉政策，造成土地撂荒。究其原因，政策貫徹落實不到位，政府監(jiān)管不足，民眾受利益驅使，企業(yè)投機取巧。

因此要依法貫徹落實國家土地政策，政府加強對土地流轉的監(jiān)管，嚴罰違規(guī)用地，宣傳引導民眾合法流轉土地使用權。

點評：這是對多則事例，要分開表態(tài)。

例四：結合資料3、4，談談你對企業(yè)發(fā)展速度的認識。(15分)

要求：分析透徹，表達準確，不超過150字。(2017河北)

企業(yè)發(fā)展需要速度，但也不能一味追求速度，應適度。

過快：獲得發(fā)展，創(chuàng)造奇跡，以弱取勝，短時間增加業(yè)績。而一味追求發(fā)展的速度，會使企業(yè)回到起點。標準化缺失，質量口碑利潤下降，忽視細節(jié)管理與體制創(chuàng)新，破壞成長節(jié)奏。

過慢：容易錯失發(fā)展機遇，導致企業(yè)陷入困境。

因此，應該依據(jù)現(xiàn)實，腳踏實地，摸索規(guī)律，努力實現(xiàn)‘快’與‘慢’的平衡，應對新常態(tài)

點評：認識的設問詞，不同于評價，要對觀點進行說明，而不是簡單的態(tài)度。

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