申論備考干貨：解決問題“四結合”

在申論考察的幾種能力中，解決問題的能力可以說是最基礎的能力，也是我們必考的能力。雖然在近幾年的考題當中，這一類題目出現的頻率相對小于其他的題型，但是不難發現，即使沒有被單獨命題，但解決問題的能力也會貫穿于其他的題型，詞句理解、應用文乃至大作文都會有所涉及。既然解決問題的能力這么重要，那么怎么才能保證我們在遇到這種題型的時候有的放矢呢?

一、結合題干定內容

作答題目之前，審題是必不可少的環節。有些同學因為對題干缺乏重視，導致作答內容不夠全面，這個分丟的就很可惜。對于解決問題類的題目而言,有些要求中明確提到“問題全面明確，建議具體可行”，那么我們在作答時就必須要先把問題概述出來，再提出措施，也就是說我們作答的內容是兩部分：一部分是問題，一部分是建議。所以，審清楚題干和要求是答好題目的前提。

二、結合材料直接抄

眾所周知，申論題目的答案必然要來自材料，對于解決問題類的題目來說也不例外。這就要求我們在讀材料的時候做好勾畫，對于材料當中與考察話題相關的一些內容也要高度重視。比如材料中的領導人講話、政府的政策文件、專家學者的發言、別的地方做類似事情的經驗，亦或直接是對策式的語言表述，只要是和我們題干中的問題相吻合，就可以直接拿過來當做我們的對策。這就是結合資料直接抄。

三、結合問題快速提

解決問題類的題目在題干的要求中大多都是要具體、可行、有針對性。這里的有針對性就是要針對問題，甚至有的題目在要求中直接給出“所提建議與問題相對應”。這就要求我們提對策時必須要結合問題，只有找到問題是什么，我們提出的對策建議才具有針對性。除了有針對性，我們還要考慮到具體、可行的要求，對于不同難度的試題來說，根據問題提對策的難度也不相同。稍簡單一點的題目，在材料中給出的問題就非常具體，所以提對策的時候就可以直接把這些具體問題反說就可以了。另一種是材料中的問題很籠統，沒有具體的問題，那么我們在提對策時就必須要結合自己的知識背景來將具體的對策補充出來。這就要求我們在備考申論時盡量的拓展一下語言素材，豐富一下自己的知識背景。

四、結合經驗理邏輯

答題的時候，只要根據問題提完對策是不是就可以了呢?雖然大多數的解決問題類的題目對答案內容的邏輯沒有明顯的要求，但是我們最后在梳理答案時也要盡量邏輯清晰。有些時候，我們會在一些題目的要求中看到“層次清晰”，這就要求我們必須將提出來的對策進行分類歸納，否則有可能就會丟分。在眾多的真題當中，偶爾也會出現一些解決問題類的題目需要借鑒日常處理問題的流程步驟，只要有相關的知識背景，這類題目的作答便迎刃而解。就像2015年河南省考“幼兒園喂藥事件”那道題目，從答題內容上來看，就是需要按照解決問題的流程以及原則來梳理邏輯的。如救治幼兒、調查、追責等流程。

總而言之，解決問題類的題目要想答好，就必須要做到上面的四個結合。只有將審題、材料、問題、邏輯有機的結合在一起，作答時才能有的放矢，從而一舉拿下高分。

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