國考申論備考干貨：尋找材料中對策的技巧

選題緣由

自2020年國家公務員考試新大綱公布以來，特別強調用習近平新時代中國特色社會主義思想指導分析和解決問題的能力，將提出對策能力重新“殺”回考場之中，申論試卷中對策題的出現頻率開始有所回升。但是，如何有效利用好材料，以便解決題目中所提出的問題，是困擾很多同學的難點。下面我們就來聊一聊如何運用好所給材料，更快提取出答案所需的對策。

備考技巧

(一)材料中出現明顯的動詞

當我們想要獲取材料中所給出的對策時，需要特別關注材料中出現的對策句，而對策句中肯定會有非常明顯的動詞出現，例如“提升”、“完善”、“加強”等動詞就經常出現在對策題材料之中。除了這些常見的動詞之外，我們還需要注意的是“要”、“想要”、“需要”、“必須”等這些表意向的動詞現在材料當中時，往往也會給出我們一些對策。但通常我們找到的對策句最終提取出來作為答案要點時都是較為概括的，并且需要結合實際進行更具體做法的補充。

例:根據“給定材料4”，假定你是某市市場監督管理局的工作人員，請就加強本市電商誠信體系建設提出對策建議。(20分)要求：緊扣資料，內容具體;層次分明，建議可行;字數不超過300字。

材料4:“我做網店這么多年，深知經營者一旦失信，市場就會被擾亂，當你的客戶不再相信你時，網店也到了盡頭。所以我們必須誠信經營，這樣市場才會越做越活，路子越走越遠。”憑著多年的努力，為滿足客戶需求上下求索，誠信經營，40歲農民張某走出了自己的電商致富路。(節選)

從材料中我們發現有明顯的表意向的動詞存在，“所以我們必須誠信經營”這是一個明顯的對策句，由這句話我們就可以提煉出一條對策建議，就是“個體經營者必須誠信經營”。

(二)材料中出現“為了”等表目的的表述

有的時候，我們并不能直接判斷一個句子是否給出了我們相應解決問題的對策。這個時候我們也可以通過語言邏輯輔助我們通過理解，從而確定材料中的對策。比如材料中經常會出現“為……”、“為了……”等表示目的的表述。通常這種語言邏輯在具體的語句中具體表現是“目的+對策”的結構，所以材料中出現了表目的的表述，后面緊接著可能會給出一些對策來。

例：例:根據“給定材料4”，假定你是某市市場監督管理局的工作人員，請就加強本市電商誠信體系建設提出對策建議。(20分)要求：緊扣資料，內容具體;層次分明，建議可行;字數不超過300字。

材料4:“我做網店這么多年，深知經營者一旦失信，市場就會被擾亂，當你的客戶不再相信你時，網店也到了盡頭。所以我們必須誠信經營，這樣市場才會越做越活，路子越走越遠。”憑著多年的努力，為滿足客戶需求上下求索，誠信經營，40歲農民張某走出了自己的電商致富路。(節選)

材料的最后一段出現了“為滿足客戶需求上下求索，誠信經營”這種表目的的表述，就是一個明顯的“目的+對策”的結構。“滿足客戶需求”就是目的，而“上下求索，誠信經營”就是相應的對策。

通過尋找材料當中的明顯動詞判斷對策句，以及尋找表目的的表述，能夠幫助我們更快的尋找到材料當中的對策。但我們也要注意，并不是通過這些方法找出來對策都是最終的答案，因為有的對策和題目中所針對的主體并不相符，如果出現主體不符合的情況，我們也要及時的“排雷”。如果符合主體，也要做好具體做法的補充，讓答案更加的完善。

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