2022國考申論備考：申論之高頻考點變化要素

貫徹申論整個資料梳理的核心就是要素。我們學習了常見的要素：問題、表現、成績、特點、原因、意義、影響、危害、作用、對策、啟示等等，但近幾年的考試很創新，要素創新，用于題干中的要素。例如：變化、困境、功能等等，那么解決這一創新的要素也很簡單，最常用的方法就是生活化理解。那么，我們今天專門來談一談變化這個要素，到底關注什么，答案呈現有什么區別和不同。

一、基礎概念

所謂變化，人或事物產生新的狀況，基于時間對比，會出現一些比較明顯的詞匯來提示，例如以前，如今等，變化就是從某一種狀態到另一種狀態的時候才稱之為變化，變化很好找，但大部分同學的糾結點就是在于答案呈現，到底是寫從什么到什么，還是只寫變化后的，這就需要審題看側重了。

二、審題定側重

目前近幾年的考情大致有三種。我們用例題來更好的呈現。例如：

【例1】請概括小張家鄉的新變化—更側重于變化后的新的狀態，那么答案的呈現就可以只寫變化后的狀態。

【例2】分析小吳有哪些變化，讓其稱呼從“那個大學生”到“小吳”—如果說題干中有明顯針對性的變化，有從某個狀態到某個狀態的時候。那么答案呈現就是從什么到什么。但是這種題型考察的難點在于你需要找到一一對應的變化，這是重點也是難點。不能犯“以前胖現在高的”問題。這類題的重點還考察由表及里的對變化進行分析，那么同學們可以做一下這方面的積累。比如：

從自我認知偏差到理解農民的不易，融入農民——服務意識增強了。

從搶著發言到學方言，走水田，與農民同勞作——實踐能力加強了。

從只會刻板堅持原則到能夠與村民講理，把理說通——工作方式靈活了。

從只會“看家”到發揮自身優勢，創建優質品牌，帶領村民增收致富——工作業績提升了。

需要分析內在什么變了，這個考情也很重要。

【例3】請對“40年巨變之后，說走就走，路不在長”這句話談談你的理解。對于句子的理解我們可以看一下指向哪個要素，很明顯，40年巨變就是40年變化之后，說走就走，路不在長是指向成績，而審題的側重點就是成績，也就是變化后的狀態，那么我們呈現答案的時候同樣是變化后的狀態，重點不是變化，是成績，看指向。

三、總結

變化關鍵考點就是從以前狀態到現在狀態， 看題干和材料選擇側重，如若是從、、、到、、、，關鍵是一一對應和分析內在變化。

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